Integrating Quizlet, Kahoot, and Padlet Into Vocabulary Instruction: An Experimental Study With Undergraduate Philology Students

Inoyatova , Umida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

This article presents an experimental study examining the effectiveness of integrating digital tools–Quizlet,Kahoot, and Padlet–into vocabulary instruction for undergraduate philology students in higher education. The researchinvestigates the impact of these tools on students’ vocabulary acquisition and long-term retention compared with traditionalteaching methods. A quasi-experimental design was employed, involving control and experimental groups, withdata collected through pre-tests, immediate post-tests, and delayed post-tests. The findings reveal that the use of digitaltools significantly enhances learners’ vocabulary retention, learner engagement, and autonomous learning skills. Thestudy also highlights the pedagogical implications of integrating digital technologies into university-level EFL instructionand emphasizes the importance of teachers’ digital competence and balanced instructional design

DOI: 10.5281/zenodo.18187172 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

digital tools, vocabulary instruction, Quizlet, Kahoot, Padlet, philology students, EFL, higher education, vocabulary retention, blended learning, experimental study

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

• Advantages and Disadvantages of Teaching Students Via Competent Based Approach in Order to Improve Their Listening and Speaking in Finland

  Abdukhakimova , Kamola, Rahmatova , Mohijahon · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  The competency-based approach (CBA) has gained widespread adoption in educational systems aroundthe world, notably in Finland, where it complements the country’s emphasis on developing practical skills and…

• Muloqot madaniyati asosida liderlik fazilatlarini shakllantirishning samarali usullari

  Djumаyevа , Dildоrа · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda muloqot madaniyatini rivojlantirish orqali liderlikfazilatlarini shakllantirishning samarali pedagogik usullari yoritilgan. Tadqiqotda dialogik muloqot, rolli…

• Kimyo ta’limida iqlim o‘zgarishlariga oid ilmiy ma’lumotlar asosida qaror qabul qilish kompetensiyasini rivojlantirish

  Akbarova , Saidaxon · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Mazkur tadqiqot kimyo ta’limi jarayonida iqlim o‘zgarishlari bilan bog‘liq ilmiy ma’lumotlar asosida o‘quvchilardailmiy qaror qabul qilish kompetensiyasini shakllantirish imkoniyatlarini o‘rganishga qaratilgan. Global…

• Autizm spektri buzilishi bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’limni tashkil etish

  Xusnidinova , Saodat · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Hozirgi kunda mamlakatimizda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’limni joriy etishva rivojlantirish jarayonlari faol amalga oshirilmoqda. Autizm spektri buzilishi (ASB) bo‘lgan bolalar ta’limni…

• Tibbiyot oliy ta’limida pediatriya talabalari klinik fikrlashini rivojlantirishda muammoli ta’lim metodlarining roli

  Atadjanova, Shaira, Umarkulov , Muxtorali · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida pediatriya talabalarini tayyorlash jarayonida muammolita’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik samaradorligi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil…

• Bo‘lajak shifokorlarni tibbiy amaliyotga tayyorlash metodikasini takomillashtirish

  Murtazayeva , Nasiba · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Zamonaviy tibbiyotning jadal rivojlanishi sharoitida shifokor kadrlarni tayyorlashga qo‘yilayotgan talablarsezilarli darajada ortib bormoqda. Klinik tafakkur, favqulodda vaziyatlarda tez va aniq qaror qabul qilish…

• Individual ta’lim muhiti asosida bo‘lajak maktabgacha ta’lim tarbiyachilarini kasbiy-metodik tayyorlashni takomillashtirish

  Azamatova , Dildora · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Maqolada individual ta’lim muhiti sharoitida bo‘lajak maktabgacha ta’lim tarbiyachilarining kasbiy-metodiktayyorgarligini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda kasbiy motivatsiya, metodik kompetensiya va…

• Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida biokimyo fanini o‘qitishda work-based learning metodikasini qo‘llash

  Mamadaliyeva , Zarina · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Ushbu maqolada respublikamiz tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida biokimyo fanini o‘qitish jarayonini takomillashtirishdaWork-Based Learning konsepsiyasini qo‘llashning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Xorijiy…

• Boshlang‘ich ta’lim-tarbiya tizimida raqamli ta’limni joriy etishning innovatsion yondashuvlari va samaradorlik omili

  Babayeva , Dilnoz · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim-tarbiya tizimida raqamli ta’limni joriy etishning innovatsion yondashuvlarihamda uning samaradorlik omillari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim muhiti…

• Didaktik drama asosida kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda narrativ yondashuvning asosiy tushunchalari tahlili

  Xolbayeva , Dildora, Sadiyeva, Shaxnoza · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-01-05

  Maqolada oliy ta’lim jarayonida talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda didaktik dramametodidan foydalanish hamda narrativ yondashuvning asosiy tushunchalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda didaktik drama…

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar