Совершенствование медиаграмотности будущих учителей начальных классов на основе интерактивных методов и геймификации

Пулатова, Муниса

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Статья посвящена совершенствованию медиаграмотности будущих педагогов начальной школы наоснове внедрения интерактивных методов обучения и элементов геймификации. Актуальность исследованияобусловлена необходимостью повышения эффективности профессиональной подготовки учителей в условияхвозрастания роли современных цифровых технологий в образовательном процессе. В статье анализируютсясовременные педагогические подходы, направленные на развитие профессиональных компетенций студентовпедагогических вузов, выявляются существующие проблемы и предлагаются пути их решения

Maqola ma’lumotlari
MualliflarПулатова, Муниса
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilRus
DOI10.5281/zenodo.18076621

Kalit so‘zlar

медиаграмотность, геймификация, образовательные технологии, медиакомпетентность, кри- тическое мышление, медиаобразование

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar