Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tayanch kompetensiyalarni qo‘llashning samaradorligi

Choriyeva, Barno

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda tayanch kompetensiyalarni qo‘llashning o‘ziga xos jihatlari, xususan,raqamli texnologiyalar va shaxsiy rivojlanish modellari orqali ta’lim samaradorligini oshirish masalalari tahlil qilinadi.Tadqiqot O‘zbekiston ta’lim tizimida 2025 yilga mo‘ljallangan islohotlar, jumladan, sun’iy intellektga (AI) asoslangan platformalarhamda masofaviy integratsiya tajribalari doirasida olib borildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, an’anaviyta’lim usullarini innovatsion elementlar bilan uyg‘unlashtirish o‘quvchilarning o‘quv motivatsiyasini 45 foizga, kognitivqobiliyatlarini esa 35 foizga oshirish imkonini beradi. Mazkur yondashuv ta’lim sifatini yaxshilash bilan birga, bolalarningglobal raqobatbardoshligini ta’minlashga xizmat qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarChoriyeva, Barno
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18067012

Kalit so‘zlar

tayanch kompetensiyalar, raqamli ta’lim, individualizatsiya, ta’lim samaradorligi, boshlang‘ich sinf

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar