Структура и содержание когнитивных компетенций в профессиональной подготовке педагога

Каримова , Фарида

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассматривается проблема определения структуры и содержания когнитивных компетенцийв системе профессиональной подготовки будущего педагога. Актуальность исследования обусловлена усиле-нием компетентностного подхода в педагогическом образовании, возрастанием требований к интеллектуальнойсамостоятельности, критическому мышлению, а также способности педагога к анализу и проектированию вос-питательного процесса. Цель статьи заключается в теоретическом обосновании структуры когнитивных компе-тенций педагога и раскрытии их содержательных компонентов в контексте профессиональной подготовки.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarКаримова , Фарида
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilRus
DOI10.5281/zenodo.18045733

Kalit so‘zlar

когнитивные компетенции, профессиональная подготовка педагога, компетентностный подход, структура компетенций, педагогическое образование

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar