BOSHLANGʻICH TAʼLIMNI MODERNIZATSIYA QILISHNING ASOSIY YOʻNALISHLARI: INNOVATSION TARAQQIYOT, METODIK YANGILIKLAR VA ISTIQBOLLARI

Nazarova , Mohigul, Asatova , Mashhura

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ma’lumki, boshlang‘ich ta’lim rivojlanayotgan jamiyatning intellektual salohiyatini shakllantirish, yosh avlodningasosiy kompetensiyalarini rivojlantirish hamda uzluksiz ta’lim tizimining barqaror faoliyat yuritishini ta’minlashdamuhim o‘rin tutadi. Mazkur bosqichda qo‘llaniladigan metod va texnologiyalar nafaqat o‘quvchilarning bilim sifati, balkiularning shaxsiy rivoji va kelajakdagi ijtimoiy faolligiga ham bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limtizimini modernizatsiya qilish jarayonlari, uning ustuvor yo‘nalishlari, innovatsion taraqqiyotning pedagogik jarayongata’siri hamda metodik yangilanishlarning amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli ta’lim texnologiyalari, kompetensiyaviyyondashuv, STEAM ta’limi va kreativ metodlar orqali o‘quv faoliyatini takomillashtirish imkoniyatlari yoritiladi.Xalqaro tajribalar asosida ta’limni zamonaviylashtirishning istiqbollari hamda milliy ta’lim tizimida ularni joriy etish bo‘yichailmiy asoslangan taklif va tavsiyalar beriladi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirish va innovatsion rivojlanishjarayonlarini qo‘llab-quvvatlashga xizmat qiluvchi nazariy hamda amaliy xulosalar bilan boyitilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNazarova , Mohigul, Asatova , Mashhura
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17933689

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, pedagog, modernizatsiya, raqamli ta’lim muhitlari, STEAM ta’limi, ta’lim sifati monitoringi, xalqaro tajriba.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar