Mazkur tezis tabiiy fanlarni o‘qitish jarayonida STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics)yondashuvini joriy etish orqali o‘quvchilarda kreativ tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodik asoslarini ilmiyjihatdan yoritishga bag‘ishlanadi. Tadqiqotda fanlararo integratsiya, muammoli faoliyat, loyiha va dizayn asosidagi o‘qitish,ijodiy muhit yaratish hamda reflektiv baholash mexanizmlarining didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. STEAM yondashuvian’anaviy predmet markazli ta’limdan farqli ravishda bilimlarni real hayotiy vaziyatlar bilan bog‘lash, fanlararo sintezgatayangan holda muammolarni hal etish, estetik va muhandislik tafakkurini uyg‘unlashtirish orqali kreativlikni barqarorrivojlantirishgaxizmat qilishi asoslanadi. Tezisda taklif etilgan metodik yechimlar umumta’lim maktablari va akademiklitseylar uchun mos bo‘lib, o‘qituvchilarning metodik kompetensiyasini kengaytirishga hamda o‘quvchilarning ijodiy salohiyatiniochishga yo‘naltirilgan
| Mualliflar | Abdullayeva , Dilrabo |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17874824 |
DOI: 10.5281/zenodo.17874824 · Maqolaning asl sahifasi
STEAM yondashuvi, tabiiy fanlar, kreativlik, fanlararo integratsiya, loyiha asosida o‘qitish, dizayn tafakkuri, didaktika.
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida o‘quvchilarda shaxs ma’naviy qiyofasini shakllantirish jarayonidaqo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogik texnologiyalarning mohiyati, ularning samaradorligi hamda…
Mazkur maqola boshlang‘ich ta’lim jarayonida STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics)yondashuvini qo‘llashning pedagogik asoslari va uning o‘quvchilarning intellektual hamda ijodiy…
Ushbu maqolada tarixiy tafakkur asosida talabalar ongida etnopedagogik madaniyatni shakllantirishningdolzarbligi yoritilgan. Tarixiy tafakkur insonning o‘z ajdodlari tajribasini anglash, milliy an’analar va madaniy…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim texnologiya darslarining mazmuni hamda o‘quvchilarni tabiiy materiallarbilan ishlashga o‘rgatishning o‘quv-tarbiyaviy ahamiyati yoritilgan. Tabiiy materiallarning turlari, ulardan…
Mazkur maqolada o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi kommunikativ muloqotning ahamiyati hamda unisamarali tashkil etish yo‘llari tahlil qilinadi. Pedagogik jarayonda muloqotning ijobiy muhit yaratish…
Maqolada hozirgi davrdagi ta’lim jarayonini tashkil etishning asosiy yondashuvlari tahlil etilgan. 4K modeliningta’limdagi o‘rni, uning o‘ziga xos xususiyatlari hamda mazkur modelni qo‘llashning metodik jihatlari…
The article addresses the issues of developing communicative skills in students with hearing impairments.It also highlights the importance of an activity-based approach and a comprehensive methodological approach in…
Mazkur maqolada badiiy-tarixiy materiallarni ta’lim jarayoniga joriy etishning nazariy asoslari yoritilgan.Badiiy-tarixiy materiallarning ta’limiy, tarbiyaviy va estetik ahamiyati, ularning shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim…
Mazkur maqolada talabalarda kommunikativ va ijtimoiy kompetentlikni rivojlantirishning nazariy hamdaamaliy jihatlari yoritilgan. Kompetentlikning mazmuni, uning tarkibiy qismlari, ta’lim jarayonida shakllanish…
Maqolada bolalarning maktabgacha ta’lim tashkilotiga moslashish jarayonida o‘yinning ahamiyatio‘rganilgan. Tadqiqotning maqsadi o‘yin turlarining moslashuvga ta’sirini aniqlashdan iborat. Ishda qiyosiy tahlil vakuzatish…