Inklyuziv ta’limda pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari

Matupayeva , Shohsanam

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Inklyuziv ta’lim sharoitida pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini kuchaytirish bolalarning rivojlanishidateng imkoniyatlar tizimini mustahkamlashga xizmat qiladi. Mazkur maqolada o‘quv jarayonini shaxsga yo‘naltirilganhamkorlik modeli asosida takomillashtirish yo‘llari, raqamli vositalar yordamida o‘zaro aloqani kuchaytirish mexanizmlaritahlil qilinadi. Pedagogik jarayonda multisensor yondashuv, psixologik qo‘llab-quvvatlashning neyropsixologik tamoyillarihamda ota-onalarning faol ishtirokini rag‘batlantiruvchi innovatsion platformalar samaradorligi ilmiy asosda yoritiladi.Tadqiqot natijalari kommunikativ hamkorlikni kuchaytirish, tizimli monitoringni yo‘lga qo‘yish va ta’lim oluvchilarning ijtimoiy-emotsional rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMatupayeva , Shohsanam
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17668122
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, hamkorlik modeli, pedagog, psixolog, ota-ona, multisensor yondashuv, neyropsixologik qo‘llab-quvvatlash, innovatsion texnologiyalar

Iqtibos keltirish

APAMatupayeva , Shohsanam (2025). Inklyuziv ta’limda pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17668122
GOST (OAK)Matupayeva , Shohsanam Inklyuziv ta’limda pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17668122.
MLAMatupayeva , Shohsanam. “Inklyuziv ta’limda pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17668122
ChicagoMatupayeva , Shohsanam. “Inklyuziv ta’limda pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17668122
HarvardMatupayeva , Shohsanam (2025) ‘Inklyuziv ta’limda pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17668122
BibTeX
@article{matupayevashohsanam2025,
  title = {Inklyuziv ta’limda pedagog, psixolog va ota-onalar hamkorligini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari},
  author = {Matupayeva , Shohsanam},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17668122},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17668122}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi