Nogironligi bo‘lgan o‘smir bolalarni ota-onalari bilan hamkorlikda ijtimoiy hayotga moslashtirish samaradorligini oshirish

Salixova , Gulnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada kar va zaif eshituvchi bolalarni ijtimoiy hayotga moslashtirish jarayonida oila, maktab vamahalla hamkorligining ahamiyati tahlil qilingan. Oila, maktab va mahalla o‘rtasidagi hamkorlik ijtimoiy-pedagogik hamdaijtimoiy-psixologik jarayon sifatida qaralib, uning mazmuni, shakli va metodlari tizimli yondashuv asosida yoritilgan. Mualliftomonidan nogiron bolalarni ijtimoiy hayotga tayyorlashda yosh, psixologik xususiyatlar va individual yondashuvning o‘rni,ularning muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishda oila va o‘qituvchi faoliyatining uzviy bog‘liqligi tahlil etilgan. Ijtimoiylashuvjarayonida ota-ona, o‘qituvchi va mahalla ahlining faol ishtiroki bolaning mustaqil hayotga tayyorlanishida muhim omilekanligi ta’kidlanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSalixova , Gulnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17481804
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

kar bolalar, zaif eshituvchi bolalar, ijtimoiylashuv, oila-maktab-mahalla hamkorligi, differensial yondashuv, individual yondashuv, ijtimoiy ko‘nikmalar, muloqot, logopedik-pedagogik jarayon, ijtimoiy psixologik moslashuv

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APASalixova , Gulnoza (2025). Nogironligi bo‘lgan o‘smir bolalarni ota-onalari bilan hamkorlikda ijtimoiy hayotga moslashtirish samaradorligini oshirish. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17481804
GOST (OAK)Salixova , Gulnoza Nogironligi bo‘lgan o‘smir bolalarni ota-onalari bilan hamkorlikda ijtimoiy hayotga moslashtirish samaradorligini oshirish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17481804.
MLASalixova , Gulnoza. “Nogironligi bo‘lgan o‘smir bolalarni ota-onalari bilan hamkorlikda ijtimoiy hayotga moslashtirish samaradorligini oshirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17481804
ChicagoSalixova , Gulnoza. “Nogironligi bo‘lgan o‘smir bolalarni ota-onalari bilan hamkorlikda ijtimoiy hayotga moslashtirish samaradorligini oshirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17481804
HarvardSalixova , Gulnoza (2025) ‘Nogironligi bo‘lgan o‘smir bolalarni ota-onalari bilan hamkorlikda ijtimoiy hayotga moslashtirish samaradorligini oshirish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17481804
BibTeX
@article{salixovagulnoza2025,
  title = {Nogironligi bo‘lgan o‘smir bolalarni ota-onalari bilan hamkorlikda ijtimoiy hayotga moslashtirish samaradorligini oshirish},
  author = {Salixova , Gulnoza},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {10},
  doi = {10.5281/zenodo.17481804},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17481804}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Salixova , Gulnoza — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari