Ushbu maqola talabalarning o‘quv faoliyatini o‘yinli texnologiyalar (game-based learning va gamification)asosida tashkil etishning nazariy va metodologik jihatlarini chuqur tahlil qiladi. Maqolada o‘yinlar va o‘yin elementlariningta’lim jarayonidagi motivatsiya, e’tibor, tafakkur va ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi roli, turli nazariy yondashuvlar(o‘yin nazariyasi, konstruktivizm, motivatsiya nazariyalari) hamda ularning amaliy tatbiq prinsiplari bayon etiladi. Mahalliyva xalqaro tadqiqotlar natijalari integratsiyalab, o‘qituvchilar va ta’lim tashkilotlariga amaliy tavsiyalar beriladi
| Mualliflar | Umarov , Nurbek |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17481840 |
DOI: 10.5281/zenodo.17481840 · Maqolaning asl sahifasi
o‘yinli texnologiyalar, o‘yin asosida o‘qitish, gamifikatsiya, talabalarning o‘quv faoliyati, ta’lim motivatsiyasi, konstruktivistik yondashuv, faol o‘rganish, ijodiy fikrlash, didaktik o‘yinlar, pedagogik texnologiyalar, zamonaviy ta’lim, raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, kommunikativ ko‘nikmalar, ta’limda innovatsiya
Ushbu maqolada eshitishida nuqsoni bor bolalar nutqini rivojlantirishning ayrim masalalari yoritilgan. Xususan,maktabgacha va maktab ta’limi tizimi o‘rtasidagi uzviylik hamda pedagogik jarayonda interaktiv usullardan…
Mazkur maqolada kar va zaif eshituvchi bolalarni ijtimoiy hayotga moslashtirish jarayonida oila, maktab vamahalla hamkorligining ahamiyati tahlil qilingan. Oila, maktab va mahalla o‘rtasidagi hamkorlik…
So‘nggi yillarda gospital ta’lim tizimi dunyo miqyosida alohida e’tibor qaratilayotgan yo‘nalishlardan birigaaylandi. Uzoq muddatli davolanish jarayonida bo‘lgan bolalarning ta’limdan uzilib qolmasligi, ularning…
Mazkur maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning huquqiy shaxs sifatida tan olinishi, ularningjamiyatda to‘laqonli hayot kechirishi va ijtimoiy jarayonlarda faol ishtirok etishi uchun zarur…
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining o‘quvchilarni intellektual rivojlantirish metodikasinitakomillashtirish tizimining asosiy mazmuni yoritilgan. Jahonda bo‘lajak boshlang‘ich sinf…
Mazkur maqolada bo‘lajak maktabgacha ta’lim tizimi pedagoglarining ekoestetik madaniyatini shakllantirishva rivojlantirishda ekologik ta’lim-tarbiyaning ahamiyati tahlil etilgan. Tadqiqotda ekologik tarbiya vositasida…
Mazkur maqolada raqamli transformatsiyaning mohiyati, asosiy xususiyatlari va uning sotsiomadaniy jarayonlargata’siri yoritilgan. Shuningdek, O‘zbekiston va xorijiy mamlakatlarning raqamli transformatsiya sohasidagi…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida kimyo fanining muhim bo‘limlaridan biri bo‘lgan elektroliz jarayoninio‘qitishning metodik asoslari tahlil etiladi. Tadqiqotda elektroliz jarayonining nazariy mohiyati, uning…
Mazkur maqolada zamonaviy mediatexnologiyalarning ingliz tilini o‘qitishdagi o‘rni va ahamiyati, shu- ningdek, ularni ta’lim jarayoniga samarali integratsiyalashning nazariy hamda amaliy jihatlari yoritilgan. XXI asrda…
Mazkur maqolada o‘yin nomlarining lingvomadaniy ahamiyati tahlil qilinadi. O‘yin nomlari xalqning madaniyati,urf-odatlari, mentaliteti va tarixiy merosi bilan bevosita bog‘liq bo‘lib, ular orqali tilning boyligi hamda…