Eshitishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar nutqining talaffuz tomonini shakllantirishda differensial yondashuv

Abdunazarov, Abdumutal, Toshpulatova , Muxlisa

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi eshitishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarda nutqning talaffuztomonini shakllantirishda differensial yondashuvning ilmiy-nazariy asoslari, ahamiyati hamda amaliy yo‘nalishlari yoritilgan.Nutq tovushlarini to‘g‘ri talaffuz etish bu toifadagi bolalarning og‘zaki nutqini rivojlantirish, ijtimoiy muhitga moslashuvi vakommunikativ kompetensiyasini shakllantirishda muhim omil hisoblanadi. Har bir bolaning eshitish nuqsoni darajasi, individualpsixofiziologik xususiyatlari va nutqiy imkoniyatlariga qarab ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil etish zarurati asoslabberilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdunazarov, Abdumutal, Toshpulatova , Muxlisa
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

talaffuz, differensial yondashuv, nutq rivoji, maxsus ta’lim, surdopedagogika, fonetik mashqlar, og‘zaki nutq, kompensator imkoniyatlar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar