Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarni ijtimoiy moslashtirish tizimini takomillashtirishning nazariy-pedagogik asoslari

Nazarova , Zarrina

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarning ijtimoiy moslashuv tiziminitakomillashtirishning nazariy va pedagogik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda teng ishtirok etish, psixologik qulaylik vashaxsiy rivojlanishni qo‘llab-quvvatlovchi inklyuziv muhitni yaratish zarurligi alohida ta’kidlanadi. Gumanistik hamda ijtimoiy-madaniy nazariyalarga asoslangan holda mavjud amaliyot tahliliy va qiyosiy usullar yordamida o‘rganilgan. Olingannatijalar o‘qituvchilarni tayyorlash, qo‘llab-quvvatlovchi ta’lim muhiti yaratish hamda ta’limiy, ijtimoiy va hissiy qo‘llab-quvvatlashnio‘z ichiga oluvchi institutsional strategiyalarni ishlab chiqishga ehtiyoj mavjudligini ko‘rsatadi. Shuningdek, oliyta’limda inklyuzivlikning yaxlit, shaxsga yo‘naltirilgan modelini shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar ilgari surilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNazarova , Zarrina
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17461591
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17461591 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ijtimoiy moslashuv, imkoniyati cheklangan talabalar, inklyuziv ta’lim, oliy ta’lim, pedagogika, gumanistik yondashuv, ijtimoiy-madaniy nazariya

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANazarova , Zarrina (2025). Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarni ijtimoiy moslashtirish tizimini takomillashtirishning nazariy-pedagogik asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17461591
GOST (OAK)Nazarova , Zarrina Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarni ijtimoiy moslashtirish tizimini takomillashtirishning nazariy-pedagogik asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17461591.
MLANazarova , Zarrina. “Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarni ijtimoiy moslashtirish tizimini takomillashtirishning nazariy-pedagogik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17461591
ChicagoNazarova , Zarrina. “Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarni ijtimoiy moslashtirish tizimini takomillashtirishning nazariy-pedagogik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17461591
HarvardNazarova , Zarrina (2025) ‘Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarni ijtimoiy moslashtirish tizimini takomillashtirishning nazariy-pedagogik asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17461591
BibTeX
@article{nazarovazarrina2025,
  title = {Oliy ta’lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalarni ijtimoiy moslashtirish tizimini takomillashtirishning nazariy-pedagogik asoslari},
  author = {Nazarova , Zarrina},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {10},
  doi = {10.5281/zenodo.17461591},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17461591}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari