Praksiologik yondashuv – pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida

Rashidova , Zulayho

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada praksiologik yondashuv pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida kompleks tahlilqilingan. Tadqiqotda praksiologiyaning nazariy asoslari, fundamental tamoyillari – maqsadga muvofiqlik, ratsionallik,samaradorlik va refleksivlik tamoyillari ochib berilgan. Maqolada praksiologik yondashuvning pedagogik ta’limdagi tatbiqi,ta’lim maqsadlarini belgilash, mazmunni loyihalash, o‘qitish metodlarini tanlash va baholash tizimini tashkil etishjarayonlariga ta’siri ko‘rsatib berilgan. Pedagogik texnologiya, pedagogik diagnostika, prognozlashtirish, modellashtirishva pedagogik menejment praksiologik yondashuv kontekstida tahlil qilingan. O‘zbekistonda praksiologik yondashuvningrivojlanish istiqbollari, milliy pedagogik an’analar bilan uyg‘unlashuvi hamda raqamli pedagogika bilan integratsiyasimasalalariko‘rib chiqilgan. Maqolada praksiologik yondashuvning metodologik imkoniyatlari va cheklovlari, uni boshqayondashuvlar bilan sintezlashtirish zarurati asoslangan. Tadqiqot natijalari pedagogik ta’lim sifatini oshirish, o‘qituvchikadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish va zamonaviy ta’lim texnologiyalarini joriy etishda muhim ahamiyat kasb etadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRashidova , Zulayho
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17248199
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17248199 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

praksiologik yondashuv, pedagogik ta’lim, metodologiya, faoliyat nazariyasi, pedagogik texnologiya, samaradorlik, ratsionallik, refleksiya, kompetensiyaviy yondashuv, ta’lim dizayni, pedagogik diagnostika, pedagogik menejment, evidence-based practice, professional tayyorgarlik, ta’lim sifati

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARashidova , Zulayho (2025). Praksiologik yondashuv – pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248199
GOST (OAK)Rashidova , Zulayho Praksiologik yondashuv – pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 9. – DOI: 10.5281/zenodo.17248199.
MLARashidova , Zulayho. “Praksiologik yondashuv – pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17248199
ChicagoRashidova , Zulayho. “Praksiologik yondashuv – pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248199
HarvardRashidova , Zulayho (2025) ‘Praksiologik yondashuv – pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248199
BibTeX
@article{rashidovazulayho2025,
  title = {Praksiologik yondashuv – pedagogik ta’limning metodologik asosi sifatida},
  author = {Rashidova , Zulayho},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {9},
  doi = {10.5281/zenodo.17248199},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17248199}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Rashidova , Zulayho — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari