Integratsiyalashgan va interaktiv yondashuvlar orqali o‘qish tushunishini o‘rgatish

Aliqulova, Mohinur

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada ingliz tilida o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalasi yoritilgan. O‘qishning kognitiv,ijtimoiy va madaniy jihatlari hamda uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Samarali o‘qish faqat matnni dekodlashemas, balki uni kontekstda anglash, asosiy g‘oyani ajratib olish va shaxsiy tajriba bilan bog‘lashni ham o‘z ichigaoladi. Maqola EFL talabalarining ingliz tilida o‘qish strategiyalarini egallashi ularning ta’limiy va kasbiy muvaffaqiyatlarinita’minlovchi asosiy omil ekanini asoslaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAliqulova, Mohinur
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17186031

Kalit so‘zlar

integratsiyalashgan o‘qitish modeli, Scaffolding, SQ3R metodi, K-W-L metodi, o‘zaro o‘qitish (Reciprocal Teaching), metakognitiv strategiyalar, kommunikativ kompetensiya, madaniyatlararo kompetensiya.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar