Maqolada Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tizimida inklyuziv taʼlimni tashkil etish jarayoni tahlil qilingan.Inklyuziv taʼlimning huquqiy-meʼyoriy asoslari, amaliy jihatlari va amaliyotda uchrayotgan muammolar yoritilgan. Shuningdek,Finlyandiya, Italiya, Yaponiya va AQSH tajribalari qiyosiy oʻrganilib, milliy tizim uchun tegishli xulosalar ishlabchiqilgan. Tadqiqot natijalari inklyuziv taʼlim samaradorligi pedagog kadrlarning tayyorgarligi, moddiy-texnika bazaningyetarliligi va jamiyat ongining oʻzgarishiga bogʻliqligini koʻrsatadi
| Mualliflar | Karimova , Moxichehra |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-09-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 9 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17075365 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17075365 · Maqolaning asl sahifasi
inklyuziv taʼlim, maktabgacha taʼlim, pedagog kadrlar, maxsus ehtiyojli bolalar, rivojlangan davlatlar tajribasi
| APA | Karimova , Moxichehra (2025). Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tashkilotlarida inklyuziv taʼlimni tashkil etishning oʻziga xos xususiyatlari: rivojlangan davlatlar tajribasi tahlili. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17075365 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Karimova , Moxichehra Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tashkilotlarida inklyuziv taʼlimni tashkil etishning oʻziga xos xususiyatlari: rivojlangan davlatlar tajribasi tahlili // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 9. – DOI: 10.5281/zenodo.17075365. |
| MLA | Karimova , Moxichehra. “Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tashkilotlarida inklyuziv taʼlimni tashkil etishning oʻziga xos xususiyatlari: rivojlangan davlatlar tajribasi tahlili.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17075365 |
| Chicago | Karimova , Moxichehra. “Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tashkilotlarida inklyuziv taʼlimni tashkil etishning oʻziga xos xususiyatlari: rivojlangan davlatlar tajribasi tahlili.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17075365 |
| Harvard | Karimova , Moxichehra (2025) ‘Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tashkilotlarida inklyuziv taʼlimni tashkil etishning oʻziga xos xususiyatlari: rivojlangan davlatlar tajribasi tahlili’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17075365 |
| BibTeX | @article{karimovamoxichehra2025,
title = {Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tashkilotlarida inklyuziv taʼlimni tashkil etishning oʻziga xos xususiyatlari: rivojlangan davlatlar tajribasi tahlili},
author = {Karimova , Moxichehra},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {9},
doi = {10.5281/zenodo.17075365},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17075365}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim jarayonida qo‘llanishi hamda ularning o‘qituvchilarkompetentligiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilinadi. Hozirgi davrda ta’lim tizimida innovatsion…
Maqola boshlang‘ich sinflarda “Tabiatshunoslik” fanini 5E (Engage – Explore – Explain – Elaborate –Evaluate) modeli asosida raqamli platformalar (PhET, Bilimland, Quizizz/Kahoot, Google Classroom/Moodle) bilan…
Mazkur maqolada o‘zbek milliy taom nomlarining ingliz va rus leksikografik manbalarida aks etishi lingvistikjihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda milliy taom nomlari lingvokulturologik realiyalar sifatida qaralib…
Ushbu ilmiy maqola rahbarlarning til bilish darajasi bilan hissiy intellekt (EQ) o‘rtasidagi dinamik bog‘liqliknitizimli tarzda tadqiq etadi. Tadqiqotning asosiy yangiligi – lingvistik kompetensiya va EQ…
Ushbu maqolada frazeologik birliklarni xorijiy til o‘rganuvchilarga o‘rgatishda matnga asoslangan integratsiyalashgandars modelining samaradorligi empirik tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida B1-darajadagi xorijiy til…
Mazkur maqolada rus va ingliz tillarida sharqona realiyalarning leksik-semantik tasnifi tahlil qilinadi. Realiyatushunchasining mazmuni, ularning tarjima jarayonidagi o‘rni hamda turli madaniyatlarda ifodalanish…
Ushbu maqolada texnokratik bolalar bilan ishlashda samarali metodikalar va zamonaviy yondashuvlarningo‘rni tahlil qilingan. Maktabgacha ta’lim jarayonida texnologiyalarga qiziqishi yuqori bo‘lgan bolalarning psixologik…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitining pedagogik jarayonga ta’siri hamda o‘qituvchilarning pedagogikkompetensiyalarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar ta’lim…
This article examines the process of conflict from its emergence to its transformation. Conflicts, much likeliving beings, are born, grow, evolve, and reach a certain level of maturity. However, the nature of conflict…
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini baholash va uni rag‘batlantirishtizimini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Muallif ijodiy faoliyat tushunchasini pedagogik nuqtayi…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…