Frazeologizmlarni o‘rgatishda matn asosida integratsiyalashgan dars modeli: xorijiy til o‘rganuvchilar tajribasi

Jumayeva , Sadbarg

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada frazeologik birliklarni xorijiy til o‘rganuvchilarga o‘rgatishda matnga asoslangan integratsiyalashgandars modelining samaradorligi empirik tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida B1-darajadagi xorijiy til o‘rganuvchilardantashkil topgan eksperimental va nazorat guruhlari ishtirokida frazeologizmlarni kontekst asosida o‘zlashtirishgaqaratilgan dars modeli sinovdan o‘tkazildi. Model konstruktivistik yondashuv asosida ishlab chiqilib, o‘quvchilarda frazeologikbirliklarni kontekstda tahlil qilish, semantik jihatdan anglash va kommunikativ nutqda to‘g‘ri qo‘llash ko‘nikmalarinirivojlantirishga xizmat qildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, matnga asoslangan integratsiyalashgan model an’anaviyyodlash usullariga nisbatan samaraliroq bo‘lib, til o‘rganuvchilarning frazeologik kompetensiyasini rivojlantirishga sezilarlidarajada ijobiy ta’sir ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJumayeva , Sadbarg
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17075361
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17075361 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

frazeologik birliklar, matnga asoslangan yondashuv, integratsiyalashgan dars modeli, xorijiy til o‘rganuvchilar, til kompetensiyasi, konstruktivizm, kontekstual o‘qitish, frazeologik kompetensiya.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAJumayeva , Sadbarg (2025). Frazeologizmlarni o‘rgatishda matn asosida integratsiyalashgan dars modeli: xorijiy til o‘rganuvchilar tajribasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17075361
GOST (OAK)Jumayeva , Sadbarg Frazeologizmlarni o‘rgatishda matn asosida integratsiyalashgan dars modeli: xorijiy til o‘rganuvchilar tajribasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 9. – DOI: 10.5281/zenodo.17075361.
MLAJumayeva , Sadbarg. “Frazeologizmlarni o‘rgatishda matn asosida integratsiyalashgan dars modeli: xorijiy til o‘rganuvchilar tajribasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17075361
ChicagoJumayeva , Sadbarg. “Frazeologizmlarni o‘rgatishda matn asosida integratsiyalashgan dars modeli: xorijiy til o‘rganuvchilar tajribasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17075361
HarvardJumayeva , Sadbarg (2025) ‘Frazeologizmlarni o‘rgatishda matn asosida integratsiyalashgan dars modeli: xorijiy til o‘rganuvchilar tajribasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17075361
BibTeX
@article{jumayevasadbarg2025,
  title = {Frazeologizmlarni o‘rgatishda matn asosida integratsiyalashgan dars modeli: xorijiy til o‘rganuvchilar tajribasi},
  author = {Jumayeva , Sadbarg},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {9},
  doi = {10.5281/zenodo.17075361},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17075361}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari