Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini baholash va uni rag‘batlantirishtizimini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Muallif ijodiy faoliyat tushunchasini pedagogik nuqtayi nazardan tahlilqilgan holda amaldagi baholash va rag‘batlantirish mexanizmlarini o‘rganadi. Tadqiqot davomida mavjud tizimdagi kamchiliklaraniqlanib, ularni bartaraf etishga qaratilgan taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan. IMRAD strukturasiga asoslanganholda maqolada muammo bayoni, metodologik yondashuvlar, tadqiqot natijalari va ularning amaliy ahamiyati ko‘rsatibo‘tilgan. Natijada bo‘lajak pedagoglarni innovatsion fikrlashga yo‘naltirish va ularning kasbiy faoliyatini samarali baholashbo‘yicha aniq mezonlar ishlab chiqish zarurligi asoslab berilgan
| Mualliflar | Abduraxmonova , Nigoraxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-09-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 9 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17087477 |
DOI: 10.5281/zenodo.17087477 · Maqolaning asl sahifasi
bo‘lajak o‘qituvchilar, ijodiy faoliyat, ijodkorlik, baholash tizimi, rag‘batlantirish, pedagogika, boshlang‘ich ta’lim, IMRAD, innovatsion yondashuv
In this article, alla is considered as an object of ethnopsychological research and is studied as a part of thestructure of everyday consciousness. In the study, alla, as a form of children’s folklore, is analyzed as a…
This article examines the process of conflict from its emergence to its transformation. Conflicts, much likeliving beings, are born, grow, evolve, and reach a certain level of maturity. However, the nature of conflict…
Zamonaviy ta’lim tizimida kreativlik va innovatsion fikrlash qobiliyatlari o‘qituvchilarning kasbiy faoliyatidamuhim ahamiyat kasb etadi. Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilari, ayniqsa, o‘quvchilarni zamonaviy…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitining pedagogik jarayonga ta’siri hamda o‘qituvchilarning pedagogikkompetensiyalarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar ta’lim…
Bo‘lajak tarbiyachilarni integratsiyalashgan ta’lim asosida tayyorlash ularning kompleks bilimga ega, ijodkorva kommunikativ mutaxassis bo‘lib yetishishida hal qiluvchi omildir. Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarda…
Ushbu maqolada texnokratik bolalar bilan ishlashda samarali metodikalar va zamonaviy yondashuvlarningo‘rni tahlil qilingan. Maktabgacha ta’lim jarayonida texnologiyalarga qiziqishi yuqori bo‘lgan bolalarning psixologik…
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida molekulyar fizikani o‘qitishning bugungi kundagi metodik yondashuvlari,mavjud muammolar hamda ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilinadi. Molekulyar fizikani o‘qitishda…
Mazkur maqolada rus va ingliz tillarida sharqona realiyalarning leksik-semantik tasnifi tahlil qilinadi. Realiyatushunchasining mazmuni, ularning tarjima jarayonidagi o‘rni hamda turli madaniyatlarda ifodalanish…
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ta’lim jarayonini tubdan o‘zgartirgan zamonaviy vositalardan birihisoblanadi. Ingliz tili o‘qitish jarayonida AKTdan foydalanish talabalarning til o‘rganishdagi mustaqillik…
Maqolada Oʻzbekistonda maktabgacha taʼlim tizimida inklyuziv taʼlimni tashkil etish jarayoni tahlil qilingan.Inklyuziv taʼlimning huquqiy-meʼyoriy asoslari, amaliy jihatlari va amaliyotda uchrayotgan muammolar…