Kompetensiyaviy yondashuv asosida bo‘lajak o‘qituvchilarni tyutorlik faoliyatiga tayyorlashning pedagogik shart-sharoitlari

O‘rinova , Nilufar

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak o‘qituvchilarni professional faoliyatga, xususan, tyutorlik faoliyatigatayyorlashda kompetensiyaviy yondashuvning ilmiy-nazariy asoslari chuqur tahlil qilinadi. Kompetensiyaviy yondashuv– bu shaxsda fanda tan olingan bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, ijtimoiy-kommunikativ tajribalar, mustaqil qaror qabulqilish hamda o‘z faoliyatini baholash qobiliyatini uyg‘un holda shakllantirishga yo‘naltirilgan tizimli yondashuv bo‘lib, u XXIasr ta’limining global talablariga javob beradi. Maqolada tyutorlik faoliyatining mohiyati, uning o‘ziga xos xususiyatlari,pedagogik funksiyalari va zamonaviy kompetensiyalar tizimidagi o‘rni aniqlanadi. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarniushbu faoliyatga tayyorlashda zarur bo‘lgan samarali pedagogik shart-sharoitlar tizimi asoslab beriladi. Jumladan, tizimlilik,motivatsion yondashuv, o‘z-o‘zini baholash, differensial ta’lim, kommunikativ muhit, individual ta’lim trayektoriyasiva moslashtirilgan o‘quv materiallaridan foydalanish kabi shartlar bo‘lajak o‘qituvchilarni tyutor sifatida shakllantirishdamuhim omillar sifatida ko‘rsatib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarO‘rinova , Nilufar
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-07-01
Jild3
Son7
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15870579

Kalit so‘zlar

kompetensiyaviy yondashuv, tyutorlik faoliyati, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik shart-sharoitlar, ta’lim sifati, o‘z-o‘zini baholash, kontekstual ta’lim, o‘quv motivatsiyasi, ta’limda individual yondashuv, pedagogik kompetensiya, zamonaviy o‘qituvchi modeli

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar