Методические рекомендации для учителей начальных классов по использованию икт на уроках математики

Tухтаева, Шахноза

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В статье представлены методические рекомендации для учителей начальных классов по эффектив-ному использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках математики. Применениецифровых инструментов, таких как Zoom, Kahoot, GeoGebra, LearningApps, Padlet, Quizlet и других, способствуетсозданию интерактивной, наглядной и мотивирующей образовательной среды. Особое внимание уделено кон-кретным приёмам использования ИКТ на разных этапах урока – от мотивации до закрепления знаний и полу-чения обратной связи. Представлены пошаговые сценарии двух уроков, включающих различные ИКТ-инстру-менты. Также рассматриваются методы оценки эффективности применения цифровых технологий и организацииобратной связи с учащимися. Результаты анализа показывают, что интеграция ИКТ в учебный процесс повышаетвовлечённость, учебную мотивацию и качество усвоения математического материала у младших школьников

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTухтаева, Шахноза
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-06-05
Jild3
Son6
TilRus
DOI10.5281/zenodo.15757528

Kalit so‘zlar

ИКТ, начальная школа, математика, цифровые инструменты, интерактивность, Kahoot, GeoGebra, LearningApps.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar