Milliy tarbiya asoslari fanining o‘quv jarayonidagi ahamiyati o‘sib borayotgan globallashuv sharoitida milliyqadriyatlarni saqlash va yosh avlodni ma’naviy tarbiyalash bilan bog‘liq. Ushbu maqolada mazkur faning amaliy o‘qitilishidagimavjud holat tahlil qilinib, ta’lim jarayonida duch kelinayotgan muammolar ochib beriladi. Tadqiqot davomida ta’limmetodlari, o‘qituvchilarning tajribasi va o‘quvchilarning fanga bo‘lgan munosabati o‘rganildi. Shuningdek, innovatsionpedagogik yondashuvlarning ta’lim jarayoniga ta’siri tahlil qilinib, o‘qitish sifati va samaradorligini oshirish bo‘yicha tavsiyalarberildi. Maqolada Milliy tarbiya asoslari fanini zamonaviy talablar asosida rivojlantirish istiqbollari ham yoritilgan.Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, mazkur fan o‘quvchilarning ma’naviy rivojlanishida muhim o‘rin tutadi va uni takomillashtirishta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi
| Mualliflar | Tursunov, Alisher |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-06-05 |
| Jild | 3 |
| Son | 6 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.15755068 |
DOI: 10.5281/zenodo.15755068 · Maqolaning asl sahifasi
milliy tarbiya, o‘quv jarayoni, pedagogika, ta’lim sifati, innovatsion metodlar, ma’naviy tarbiya, o‘quvchilar, o‘qitish samaradorligi, milliy qadriyatlar, zamonaviy yondashuvlar
Hozirgi kunda xususiy va davlat oliy ta’lim muassasalarida (OTM) shaffoflik va mas’uliyatga qo‘yiladigantalablar kuchaymoqda. Bu holat OTMlarda ta’lim sifati ichki va tashqi manfaatdor tomonlar tomonidan…
Mazkur maqolada nutqning shakllanishi va uni idrok etishda diqqatning muhim roli yoritiladi. Nutqi to‘liqrivojlanmagan maktabgacha yoshdagi bolalarda diqqatning nutq va amaliy harakat o‘rtasida taqsimlanishi…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining atrof-muhitga nisbatan ekologik munosabatini shakllantirishdaekskursiya mashg‘ulotlarining didaktik ahamiyati hamda bu jarayonda raqamli texnologiyalardan…
Maqolada “tanqidiy fikrlash” tushunchasining falsafa, psixologiya va pedagogika nuqtayi nazaridan tahlilitaqdim etilgan. Tanqidiy fikrlash integral tushuncha sifatida ko‘rib chiqilib, “fikrlash” va “tanqid”…
Neyropedagogika – bu neyroilm va pedagogika integratsiyasidan shakllangan fan bo‘lib, ta’lim jarayoniniinson miyasining fiziologik va kognitiv xususiyatlari asosida tahlil qilishni maqsad qiladi. Ushbu fan pedagogika…
Mazkur maqolada Yangi O‘zbekistonda yoshlarni tarbiyalashda oila, mahalla va taʼlim muassasalari o‘rtasidagiijtimoiy-pedagogik hamkorlik masalasi xorijiy mamlakatlar tajribalari bilan qiyosiy-tahliliy asosda…
Ushbu maqolada o‘yin texnologiyasining bolaning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishidagi ahamiyati, ayniqsamuloqot madaniyatini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interaktiv o‘yinlar va…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’limda, xususan maktabga tayyorlov guruhida tarbiyalanuvchilarningnutq madaniyatini shakllantirishda multimedia vositalarining o‘rni yoritilgan. Shuningdek, multimedia asosidagi o‘quvmodeli…
Mazkur maqolada maktabga tayyorlov guruhi bolalarida konstruksiyalash faoliyati orqali ularning ijodiyfikrlash qobiliyati, mayda va yirik motorik harakatlari, shuningdek, fazoviy tasavvurlarining rivojlanishi…
Ushbu maqolada tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarda nutqni rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslaritahlil qilinadi. Bolalarning nutqiy qobiliyatlarini shakllantirish jarayonida psixologik va pedagogik…