Boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida PIRLS topshiriqlarining ahamiyati

Jo‘rayeva , Nargiza, Toshpo’latova , Ruxshona

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada PIRLS xalqaro tadqiqotlari asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligi darajasinibaholash va rivojlantirish masalalari o‘rganilgan. Xalqaro tajriba va milliy ta’lim tizimi integratsiyasi orqali o‘qishkompetensiyasini oshirish imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan. Boshlang‘ich ta’lim sharoitiga mos o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishgaqaratilgan innovatsion model taklif etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJo‘rayeva , Nargiza, Toshpo’latova , Ruxshona
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-04-15
Jild3
Son4
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15316258

Kalit so‘zlar

PIRLS, o‘qish savodxonligi, boshlang‘ich ta’lim, xalqaro tadqiqotlar, o‘qish ko‘nikmasi, ta’lim tizimi, innovatsion model.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar