Kichik maktab yoshidagi bolalarda qo‘rquv holatining psixologik xususiyatlari

Gaziyeva , Nigora, Gazibekova , Gulavza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu matn kichik maktab yoshidagi bolalarning psixologik va emotsional rivojlanishi, ularning qo‘rquv vaxavotirlik holatlari, shuningdek, ushbu holatlarning shakllanish sabablari va ta’sirlari haqida chuqur tahlil qiladi. Bolalarko‘pincha yangi ijtimoiy va akademik vaziyatlarda xavotirlikni his qiladilar, bu esa ularning o‘quv faoliyatiga salbiy ta’sirko‘rsatadi. Maktabda qo‘rquv va xavotirlikning asosiy sabablaridan biri maktabdagi ijtimoiy munosabatlar va ularningboshqa bolalar tomonidan kuzatilishidir. Bu qo‘rquvlar boshqalar oldida uyatli bo‘lish, kamsitilishdan qo‘rqish kabi ko‘rinishlardanamoyon bo‘ladi. Matnda, shuningdek, qo‘rquvning kelib chiqishiga bog‘liq bo‘lgan ota-onalarning tarbiyadagixatoliklari va muloqot ko‘nikmalarining shakllanmasligi kabi muhim omillar tahlil qilinadi. Bunday qo‘rquv holatlari, o‘znavbatida, bolalarda ijtimoiy izolyatsiya va depressiyani keltirib chiqarishi mumkin

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGaziyeva , Nigora, Gazibekova , Gulavza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-04-15
Jild3
Son4
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15316212

Kalit so‘zlar

bolalar psixologiyasi, qo‘rquv va xavotir, ijtimoiy qo‘rquv, muloqot ko‘nikmalari, depressiya, emotsional rivojlanish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar