Organik kimyo fanining asosiy bo‘limi bo‘lgan “Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyasi”modulini zamonaviy ta’lim jarayonida o‘qitishda muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish masalasi o‘rganilgan.
| Mualliflar | Qadirberganova , Kumush, Sultanov , Miribek, Dabilov , Nurqasim |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-02-13 |
| Jild | 3 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.15003618 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.15003618 · Maqolaning asl sahifasi
Muammoli ta’lim, organik kimyo, o‘quvchi, faoliyat, darslar, fikrlash, texnologiya.
| APA | Qadirberganova , Kumush, Sultanov , Miribek, & Dabilov , Nurqasim (2025). Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyasi modulini oʻqitishda muammoli metodlardan foydalanish. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.15003618 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Qadirberganova , Kumush, Sultanov , Miribek, Dabilov , Nurqasim Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyasi modulini oʻqitishda muammoli metodlardan foydalanish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.15003618. |
| MLA | Qadirberganova , Kumush, Sultanov , Miribek, and Dabilov , Nurqasim. “Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyasi modulini oʻqitishda muammoli metodlardan foydalanish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15003618 |
| Chicago | Qadirberganova , Kumush, Sultanov , Miribek, and Dabilov , Nurqasim. “Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyasi modulini oʻqitishda muammoli metodlardan foydalanish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15003618 |
| Harvard | Qadirberganova , Kumush, Sultanov , Miribek, and Dabilov , Nurqasim (2025) ‘Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyasi modulini oʻqitishda muammoli metodlardan foydalanish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.15003618 |
| BibTeX | @article{qadirberganovakumush2025,
title = {Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyasi modulini oʻqitishda muammoli metodlardan foydalanish},
author = {Qadirberganova , Kumush and Sultanov , Miribek and Dabilov , Nurqasim},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {2},
doi = {10.5281/zenodo.15003618},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15003618}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitish, talabalarning tarixiy va siyosiy bilimlarini oshirish hamdailmiy-ijodiy bilimlarini shakllantirishda qo‘llaniladigan zamonaviy metod va texnologiyalardan to‘g‘ri…
Ushbu maqolada o‘quvchilarning kasb tanlashga oid bilim va ko‘nikmalari diagrammalar va jadvallar yordamidatahlil qilinishi natijasida dars va darsdan tashqari mashg‘ulotlarda o‘quvchilarni kasb tanlashga yo‘naltirish…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalari o‘quv jarayonida zamonaviy o‘quv mashg‘ulotlarini takomillashtirishusullari bir necha asosiy omillar bilan bog‘liq holda o‘zgarib borishi tahlil qilinadi. O‘quv mashg‘ulotlarini…
Maqolada yurtimizda musiqa madaniyatining aynan qaysi davrda shakllanganligi va uning rivojlanish jarayonlarihaqida ilmiy-tarixiy ma’lumotlar jamlangan. Xususan, o‘rta asrlarda umumsharq musiqa madaniyatining…
Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirish juda muhim ahamiyatga ega.Ushbu ko‘nikmalarning erta shakllanishi bolalarning ijtimoiy hayotga integratsiyalashuvi va psixologik rivojlanishi…
Ushbu maqolada maktab yoshidagi o‘quvchilarda ingliz tilini tinglab tushunish (listening comprehension)ko‘nikmasini shakllantirish usullari tahlil qilinadi. Xususan, illustratsiya metodi yordamida tinglab tushunish…
Ushbu maqolada oila-mahalla-maktab hamkorligini kuchaytirish masalalariga alohida urg‘u berilgan. Oila,mahalla va maktab jamiyat tayanchi, ma’naviy tarbiya maskani, vatan ichra vatan bo‘lib, insonlarning umrbod…
Ushbu maqolada badiiy obrazlar va ularning zamonaviy o‘smirlar ruhiyatiga ta’siri o‘rganiladi. Ertak vakino qahramonlari, ijtimoiy tarmoqlar hamda ommaviy madaniyatdagi badiiy tasvirlar o‘smirlarda turli psixologik…
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida inklyuziv ta’limga bo‘lajak o‘qituvchilar sifatida talabalarning nazariy,amaliy va psixologik tayyorgarligini shakllantirishning muhim jihatlari, uning tuzilishi va tarkibiy qismlari…
Ushbu maqolada irodali, fidoyi, vatanparvar va mustaqil fikrlash qobiliyatiga ega yosh avlodni tarbiyalashgaqaratilgan ma’naviy-ma’rifiy va tarbiyaviy ishlarni tashkil etish masalalari batafsil yoritib berilgan…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…