Maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual rivojlanishini ta’minlashda integratsiyalangan yondashuvmuhim ahamiyatga ega. Maktabgacha yoshdagi bolalarning loyiha faoliyati texnologiyasining o‘ziga xosligi shundaki,ta’lim jarayonida amalga oshirilganda, kattalar bola mustaqil fikrlashni boshlaydigan vaziyatlarni yaratadilar, shuningdek,elementar kognitiv muammolarni topadilar va hal qiladilar hamda g‘oyalarni amaliyotga ijodiy tarjima qiladilar. Uning ijodiyfaolligi va tashabbusi tobora yorqinroq namoyon bo‘ladi va bola ijodiy g‘oyalarni yaratish va amalga oshirishni boshlaydi.
| Mualliflar | Musulmonova , Shahnoza |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-01-09 |
| Jild | 3 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.14865989 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.14865989 · Maqolaning asl sahifasi
Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fani talabalarga shu fanning maqsad va vazifalari, maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishning mazmuni, vazifalari, bolalarni bog‘chada tabiat bilan tanishtirish dasturi, dasturning tuzilishi, usul va uslublari, ish shakllari, tabiat bilan tanishtirish ishiga uslubiy rahbarlik qilish haqida bilim beradi.
| APA | Musulmonova , Shahnoza (2025). FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.14865989 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Musulmonova , Shahnoza FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.14865989. |
| MLA | Musulmonova , Shahnoza. “FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(1), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14865989 |
| Chicago | Musulmonova , Shahnoza. “FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(1) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.14865989 |
| Harvard | Musulmonova , Shahnoza (2025) ‘FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.14865989 |
| BibTeX | @article{musulmonovashahnoza2025,
title = {FAN VA TABIATNI TANISHTIRISH ORQALI MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI INTELLEKTUAL IMKONIYATLARINI RIVOJLANTIRISH},
author = {Musulmonova , Shahnoza},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {1},
doi = {10.5281/zenodo.14865989},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.14865989}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Способности человека имеют разную степень выраженности и оказывают влияние на лёгкость и ско-рость овладения знаниями, навыками и умениями. Способности делятся на специальные и общие: специальныеотносятся к отдельным…
This article describes the main ways and methods of developing students’ reflective skills in the process of professionaland pedagogical training. Modern education sets the task for teachers to develop reflective skills…
Статья начинается с краткого обзора теоретических основ STEAM-образования, за которым следуетобсуждение преимуществ обучения по STEAM для маленьких детей. Затем в статье представлен критическийобзор различных программ…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti hamkorligida ota-onalar bilan ishlashda tarbiyachiga qo‘yiladigantalablar hamda pedagogik faoliyat samaradorligi yoritilgan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkiloti…
Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish, ularning maqsad vavazifalari, oliy ta’lim muassasalaridagi pedagog kadrlarning kasbiy kompetentligini baholash va rivojlantirish…
Mazkur maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda kasbga qiziqishni shakllantirishda raqamli texnologiyalarningo‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda virtual ekskursiyalar, interaktiv o‘yinlar, multimedia…
Ushbu maqolada kompetensiya tushunchasining mazmun-mohiyati nazariy-metodologik jihatdan yoritibberilgan. Bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy faoliyatida kompetensiyalardan foydalanishning ahamiyati va uning…
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida shaxsga yo‘naltirilgan o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etishning nazariyva amaliy asoslari chuqur o‘rganilib, amaliyotga tadbiq etishning samarali yo‘llari yoritilgan.
Mazkur maqola oliy ta’lim muassasalarida milliy hunarmandchilik asosida talabalarni kasbiy faoliyatgatayyorlashni takomillashtirish bo‘yicha ta’lim sohasidagi mutaxassislar, pedagoglar, hunarmandlar va tadqiqotchilar…
В статье отмечается, что в Новом Узбекистане обеспечение эффективного использования интел-лектуального и научного потенциала негосударственных вузов является одной из приоритетных и актуальныхпроблем в процессе…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…