Kirish. Mustaqillik yillari O‘zbekiston tarixida nafaqat siyosiy-iqtisodiy, balki ma'naviy- ma'rifiy sohada ham tub burilish davri bo‘ldi. Sovet mafkurasi asosida shakllangan ta’lim tizimidan voz kechib, milliy qadriyatlarga, umuminsoniy tamoyillarga hamda jahon ta’lim tajribasiga tayangan yangi pedagogik paradigma yaratish zarurati yuzaga keldi. Mustaqillik davri pedagogika fanining nazariy-metodologik asoslarini shakllantirishda bir qator o‘zbek olimlarining ilmiy izlanishlari muhim o‘rin tutadi. Xususan, A.Munavvarov pedagogika va oila pedagogikasi nazariyasiga, J.G‘.Yo‘ldoshev va S.Usmonov pedagogik texnologiya asoslarini ishlab chiqishga, O‘.Tolipov va M.Usmonboyev pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslarini tadqiq etishga, M.Ochilov va N.Ochilova oliy maktab pedagogikasi nazariyasiga, N.A.Muslimov va M.X.Usmonboeva zamonaviy pedagogika nazariyasini tizimlashtirishga, U.I.Inoyatov esa oliy ta’limda pedagogik texnologiyalarni joriy etish masalalariga o‘zlarining salmoqli hissalarini qo‘shdilar. Ushbu olimlarning ilmiy-nazariy qarashlari mustaqil O‘zbekistonda pedagogika fanining milliy negizda rivojlanishiga zamin yaratdi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim-tarbiya sohasidagi islohotlarga oid qator farmon va qarorlari, xususan "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonun hamda Kadrlar tayyorlash milliy dasturi pedagogika fanining nazariy poydevorini yangilashda muhim huquqiy-me'yoriy asos bo‘lib xizmat qildi[1]. Mavzuning dolzarbligi shundaki, pedagogika fanining nazariy-metodologik asoslari nafaqat ilmiy-nazariy ahamiyatga ega, balki bevosita amaliy ta’lim jarayoniga - o‘quv-tarbiyaviy ishlarni tashkil etish, pedagogik texnologiyalarni joriy qilish, ta’lim sifatini oshirish kabi masalalarga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Mazkur maqolaning maqsadi - O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligi yillarida pedagogika fanining nazariy-metodologik asoslarida yuz bergan o‘zgarishlarni tahlil …
| Mualliflar | RO'ZIYEVA, GULNIGOR |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Son | 7 |
| Betlar | 360-367 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.331 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.331 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
pedagogical science, theoretical and methodological foundations, period of independence, education system reform, national education model, pedagogical concept, educational practice, pedagogical technologies, quality of education, national values, педагогическая наука, теоретико-методологические основы, период независимости, реформа системы образования, национальная модель образования, педагогическая концепция, образовательная практика, педагогические технологии, качество образования, национальные ценности
Kirish. XXI asr oliy ta’limida sifat faqat o‘quv rejasi, kreditlar yoki raqamli infratuzilma bilan emas, balki universitetdagi pedagogik madaniyat, professor-o‘qituvchining o‘z faoliyatini tahlil qilishi va talabaning…
Kirish. Yoshlar orasida huquqbuzarliklarning oldini olish dunyoning aksariyat davlatlarida davlat siyosatining ustuvor yo’nalishlaridan biri hisoblanadi. Globallashuv, raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi…
Kirish. Bugungi kunda maxsus ta’lim tizimining samaradorligi ko‘p jihatdan pedagoglarning kasbiy kompetensiyasi bilan bir qatorda, ularning psixologik holati va murakkab kasbiy vaziyatlarga moslasha olish qobiliyatiga…
Kirish. Bugungi globallashuv, axborot oqimlarining keskin ortishi va ijtimoiy munosabatlarning murakkablashuvi sharoitida o‘smirlarning shaxs sifatida barkamol rivojlanishi jamiyat oldidagi ustuvor vazifalardan biri…
Kirish. XXI asr ta’lim paradigmasida bilimni tayyor shaklda yetkazishga asoslangan reproduktiv didaktikadan ta’lim oluvchining shaxsiy ma’no yaratishi, mustaqil qaror qabul qilishi, refleksiv pozitsiyasi va ijtimoiy…
Kirish. Bugungi kunda umumiy o‘rta ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar boshqaruv jarayonlarini yangi bosqichga olib chiqishni, ta’lim muassasalarida samarali liderlik madaniyatini shakllantirishni hamda…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi ta’lim jarayonining mazmuni, shakli va tashkil etilishiga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Dissertatsiyada “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi doirasida ta’limni…
Kirish. So‘nggi yillarda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim muassasalarida boshqaruv samaradorligini oshirish hamda inson kapitalini rivojlantirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi…
Kirish. Zamonaviy globallashuv va jadal ijtimoiy-demografik o‘zgarishlar davrida shaxsning kamol topishi hamda uning jamiyatga integratsiyalashuvi nihoyatda murakkab ijtimoiy- psixologik jarayonlar bag‘rida kechmoqda…
Kirish. Huquqni muhofaza qiluvchi organlar tizimida faoliyat yurituvchi mutaxassislarning kasbiy faoliyati yuqori darajadagi mas’uliyat, huquqiy bilim, axloqiy barqarorlik va psixologik tayyorgarlikni talab etadi…