O‘SMIRLARDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING PSIXOLOGIK AHAMIYATI

JUMAYEV, NODIR

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Globallashuv, raqamli iqtisodiyot va bilimlar jamiyatining jadal rivojlanishi XXI asr ta’lim tizimi oldiga mutlaqo yangi vazifalarni qo‘ymoqda. Zamonaviy jamiyatda shaxsning muvaffaqiyati faqatgina mavjud bilimlarni egallash darajasi bilan emas, balki ularni yangi vaziyatlarda samarali qo‘llay olish, nostandart muammolarni mustaqil hal etish, innovatsion g‘oyalarni ilgari surish hamda o‘z faoliyatiga tanqidiy va ijodiy yondasha olish qobiliyati bilan ham belgilanadi. Shu nuqtai nazardan, kreativ fikrlashni rivojlantirish bugungi ta’lim siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri sifatida e’tirof etilib, UNESCO, OECD va boshqa nufuzli xalqaro tashkilotlar tomonidan XXI asrning eng muhim kompetensiyalaridan biri sifatida baholanmoqda.[1] Psixologiya fanida kreativ fikrlash shaxsning mavjud bilim va tajribalar asosida yangi g‘oyalarni yaratish, muammolarga noodatiy yechim topish, mustaqil qarorlar qabul qilish hamda innovatsion faoliyatni amalga oshirish imkonini beruvchi murakkab kognitiv jarayon sifatida talqin qilinadi. Kreativ fikrlash faqat intellektual salohiyatning mahsuli emas, balki motivatsiya, emotsional barqarorlik, refleksiya, tasavvur, divergent tafakkur va ijtimoiy tajriba bilan uzviy bog‘liq bo‘lgan ko‘p komponentli psixologik tizimdir. Shu sababli uning rivojlanishi nafaqat ta’lim metodlari, balki pedagogik muhit, o‘qituvchi faoliyati va qo‘llanilayotgan innovatsion texnologiyalarning samaradorligiga ham bevosita bog‘liqdir. O‘smirlik davri inson ontogenezining eng murakkab va mas’uliyatli bosqichlaridan biri hisoblanib, aynan shu davrda shaxsning dunyoqarashi, mustaqil fikrlashi, qadriyatlari, kasbiy qiziqishlari hamda ijodiy salohiyati faol shakllanadi. Psixologik tadqiqotlarda ushbu yosh davri abstrakt …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJUMAYEV, NODIR
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-07-25
Son7
Betlar83-89
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.60

Kalit so‘zlar

creative thinking, innovative pedagogical technologies, adolescents, psychological development, divergent thinking, educational process, STEAM education, design thinking, intrinsic motivation, creativity, cognitive development, educational innovation, креативное мышление, инновационные педагогические технологии, подростки, психологическое развитие, дивергентное мышление, образовательный процесс, STEAM, дизайн-мышление, мотивация, творческие способности, когнитивное развитие, образовательные инновации

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar