Kirish. Jahon miqyosida kechayotgan globallashuv jarayonlari, raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi hamda ijtimoiy munosabatlarning transformatsiyalashuvi shaxs ijtimoiy identifikatsiyasining shakllanishiga sezilarli ta'sir ko‘rsatmoqda. Ayniqsa, oliy ta'lim muassasalarida tahsil olayotgan talaba yoshlar turli ijtimoiy guruhlar, qadriyatlar va me'yorlar ta'sirida o‘z ijtimoiy identifikatsiyasini shakllantiradilar [1]. Talabalik davri shaxs rivojlanishining muhim bosqichi bo‘lib, aynan shu davrda kasbiy, fuqarolik, milliy va global identifikatsiyaning asosiy elementlari tarkib topadi. Ijtimoiy identifikatsiya shaxsning o‘zini muayyan ijtimoiy guruh a'zosi sifatida anglashi va ushbu guruh bilan emotsional hamda qadriyatli jihatdan bog‘lanishini ifodalaydi [2, 45-b.]. H. Tajfel va J. Turner tomonidan ishlab chiqilgan ijtimoiy identifikatsiya nazariyasiga ko‘ra, shaxsning o‘zini muayyan ijtimoiy guruhga mansub deb his qilishi uning xulq-atvori, qadriyatlari va ijtimoiy faolligini belgilaydi [2]. Shu sababli talabalar ijtimoiy identifikatsiyasini ilmiy jihatdan o‘rganish dolzarb ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi. Ijtimoiy identifikatsiya murakkab, ko‘p komponentli psixologik konstrukt bo‘lib, uni o‘rganishda kompleks psixodiagnostik yondashuv talab etiladi. Biroq mavjud ilmiy tadqiqotlarda mazkur metodikalarning yagona tizimli tasnifi yetarli darajada ishlab chiqilmagan [3]. Maqolaning maqsadi – talabalarda ijtimoiy identifikatsiya shakllanishini o‘rganishda qo‘llaniladigan psixodiagnostik metodikalarni tizimlashtirish, tasniflash va ularning ilmiy-amaliy imkoniyatlarini aniqlashdan iborat. Tadqiqotda nazariy tahlil, qiyosiy tahlil, umumlashtirish va tizimlashtirish metodlaridan foydalanildi. Ijtimoiy identifikatsiyaning tarkibiy komponentlari va ularning psixologik determinantlariga asoslangan holda psixodiagnostik metodikalar tasniflandi. Adabiyotlar tahlili: Ijtimoiy identifikatsiyaning …
| Mualliflar | RAXIMBAYEVA, GULYORA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-25 |
| Son | 7 |
| Betlar | 30-35 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.45 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.45 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
social identification, student, psychodiagnostics, diagnostic methods, psychological determinants, cognitive component, motivation, values, globalization, социальная идентичность, студент, психодиагностика, диагностические методики, психологические детерминанты, когнитивный компонент, мотивация, ценности, глобализация
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar o‘quv jarayoniga zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etishni taqozo etmoqda. Ayniqsa, texnologik ta’lim yo‘nalishlarida…
Kirish. Bugungi kunda raqamli texnologiyalar ta’lim tizimining barcha bosqichlariga jadallik bilan kirib kelmoqda. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining rivojlanishi auditoriya va auditoriyadan tashqari…
Kirish. Bugungi kunda maktabgacha ta'lim tizimini takomillashtirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Jamiyatning intellektual salohiyati, avvalo, bolalik davrida shakllanadigan bilim…
Kirish. Jahоnda qо‘riqlash хizmati хоdimlari kasbiy kоmреtеntligini takоmillashtirishning ijtimоiy-рsiхоlоgik хususiyatlarini о’rganish, kadrlarni samarali faоliyat yuritishlarini qо‘llab- quvvatlashning рsiхоlоgik…
Kirish. Yosh avlodda chinakam do‘stlik, sadoqat va vafodorlik kabi olijanob fazilatlarni tarbiyalash ta'lim tizimining eng muhim vazifalaridan biridir. Do‘stlik va sadoqat - inson ma'naviy hayotining poydevorini tashkil…
Kirish. Pedagogik faoliyatda konfliktli holatlar muqarrar jarayon sifatida namoyon bo‘lib, u o‘qituvchining kasbiy faoliyatida turli psixologik yuklamalarni yuzaga keltiradi. Bo‘lajak pedagoglar uchun bunday…
Introduction. The increasing level of competition in international badminton tournaments worldwide necessitates the development and implementation of new organizational and practical approaches aimed at achieving…
kirish, vaziyatni tahlil qilish va mantiqiy qaror qabul qilish qobiliyatini rivojlantiradi. Rolli o‘yinlar esa syujet triggerlarini real harakatlar orqali qayta ishlash imkonini beradi. Bu jarayonlarda bola nafaqat…
Kirish. Oliy o‘quv yurti ta’lim tizimida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashga qaratilgan o‘quv reja tarkibida talabalarni nazariy bilimlar bilan qurollantirish, egallangan bilimlarni amaliyotga joriy…
Kirish. Bugungi globallashuv va raqamlashtirish sharoitida ta’lim tizimi jamiyat taraqqiyotining muhim omillaridan biri hisoblanadi. Zamonaviy axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi ta’lim jarayoniga yangi…