Ta’lim jarayonida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga o‘rta Osiyo allomalarining ilmiy merosini o‘rgatishning didaktik ta`minotini takomillashtirish imkoniyatlari

RAXIMOVA, FAZILATXON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Oliy o‘quv yurti ta’lim tizimida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashga qaratilgan o‘quv reja tarkibida talabalarni nazariy bilimlar bilan qurollantirish, egallangan bilimlarni amaliyotga joriy etish orqali ularni mustahkamlash, umum va kasbiy madaniyatni yuksaltirish uchun bir qator funksional imkoniyatlar mavjuddir. O‘quv rejada fanlarga ajratilgan ma’ruza, amaliy va seminar mashg‘ulotlarini talablar darajasida, innovatsion, ilg‘or pedagogik texnologiyalarni ta’lim amaliyotida qo‘llash, didaktik talablarga rioya qilish, ma’ruza materiallarini tarixiy, fan kishilarning ijodiy faoliyatlari, fanning insonparvarlik xususiyatlari bilan boyitgan holda o‘tish, amaliy mashg‘ulotlarga puxta tayyorlangan holda o‘tilgan materialni mustahkamlash, tushunchalarning ichki mohiyatlarini chuqur anglash, ular orasidagi bog‘lanishlar mohiyatini tushunish orqali misol va masalalar yechish, seminar mashg‘ulotlarida fanning inson hayotida tutgan o‘rni, tushunchalar, nazariya, kashfiyotlarning yaratilish tarixi, buyuk bobokolonlarimizning fan rivojiga qo‘shgan hissalarini e’tirof etuvchi materiallar bilan boyitish maqsadga muvofiqdir.[2] O‘quv rejada ko‘zda tutilgan kurs va bitiruv malakaviy ish mavzularini o‘rinli va maqsadli tanlash, ularni bajarishda nizomiy qoidalar va zamonaviy talablarga amal qilish, ilg‘or ish tajribalar, “Mahorat darslari” an’analari, “Yil o‘qituvchisi” ko‘rik tanlovi g‘oliblari, yetakchi metodist o‘qituvchilar ish uslublari tarbiya mahorati, ilmiy – metodik jurnal, adabiyotlarda e’lon qilingan ilg‘or g‘oyalar, metodik tavsiyalardan foydalanishga yo‘naltirish talabani o‘z ustida ishlash, masalaga ijodiy yondashishga oid kognitiv kompetensiyalarni shakllanishiga munosib omil bo‘ladi. O‘rta Osiyolik allomalarimiz qoldirgan ilmiy meros tuhfalari bilan o‘quv …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRAXIMOVA, FAZILATXON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-25
Son7
Betlar58-62
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.50
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.50 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

didactic support, future primary school teachers, Central Asian scholars, scientific heritage, teacher training, professional competencies, Ibn Sina, Al-Farabi, Al-Khorezmi, Biruni, knowledge integration, historical-pedagogical heritage, primary education, teaching methods, pedagogical university, дидактическое обеспечение, будущие учителя начальных классов, учёные Средней Азии, научное наследие, педагогическая подготовка, профессиональные компетенции, Ибн Сина, Аль-Фараби, Аль-Хорезми, Беруни, интеграция знаний, историко- педагогическое наследие, начальное образование, методы обучения, педагогический вуз

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARAXIMOVA, FAZILATXON (2026). TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIGA O‘RTA OSIYO ALLOMALARINING ILMIY MEROSINI O‘RGATISHNING DIDAKTIK TA`MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 58-62. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.50
GOST (OAK)RAXIMOVA, FAZILATXON TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIGA O‘RTA OSIYO ALLOMALARINING ILMIY MEROSINI O‘RGATISHNING DIDAKTIK TA`MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 58-62. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.50.
MLARAXIMOVA, FAZILATXON. “TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIGA O‘RTA OSIYO ALLOMALARINING ILMIY MEROSINI O‘RGATISHNING DIDAKTIK TA`MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 58-62, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.50
ChicagoRAXIMOVA, FAZILATXON. “TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIGA O‘RTA OSIYO ALLOMALARINING ILMIY MEROSINI O‘RGATISHNING DIDAKTIK TA`MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 58-62 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.50
HarvardRAXIMOVA, FAZILATXON (2026) ‘TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIGA O‘RTA OSIYO ALLOMALARINING ILMIY MEROSINI O‘RGATISHNING DIDAKTIK TA`MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 58-62. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.50
BibTeX
@article{raximovafazilatxon2026,
  title = {TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIGA O‘RTA OSIYO ALLOMALARINING ILMIY MEROSINI O‘RGATISHNING DIDAKTIK TA`MINOTINI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI},
  author = {RAXIMOVA, FAZILATXON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {58-62},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.50},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.50}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari