Введение. Дошкольный возраст занимает особое место в развитии личности ребёнка. Именно в этот период активно развиваются речь, мышление, воображение, эмоциональная отзывчивость, навыки общения со взрослыми и сверстниками. Ребёнок осваивает первые нормы поведения в коллективе, учится понимать обращённую речь, выражать просьбы, задавать вопросы, договариваться, принимать правила совместной деятельности. В системе дошкольного образования одной из важных задач выступает развитие коммуникативной активности детей. Данная задача связана не только с речевым развитием, но и с общим становлением ребёнка как участника общения. Коммуникативно активный ребёнок легче вступает во взаимодействие, проявляет инициативу в разговоре, понимает эмоциональное состояние другого человека, способен выразить отношение к происходящему и принять участие в коллективной игре. Одним из наиболее доступных и педагогически результативных средств развития коммуникативной активности является дидактическая игра. Игра соответствует возрастным особенностям дошкольника, сохраняет естественный интерес ребёнка к действию, слову, предмету и роли. Через игру ребёнок осваивает новые слова, правила общения, формы обращения, способы ответа, умение слушать и действовать вместе с другими детьми. Основная часть. Дидактическая игра в дошкольной образовательной организации имеет двойную направленность. С одной стороны, она сохраняет игровую привлекательность для ребёнка. С другой стороны, содержит обучающую задачу, связанную с развитием речи, внимания, памяти, восприятия, мышления и социального поведения. Именно это сочетание делает дидактическую игру значимым средством педагогической работы …
| Mualliflar | САБИРОВА, ШАХЛО |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-25 |
| Son | 7 |
| Betlar | 63-66 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.51 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.51 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
preschool education, communicative activity, didactic game, child speech, play activity, educator, social development, speech interaction, дошкольное образование, коммуникативная активность, дидактическая игра, речь ребёнка, игровая деятельность, воспитатель, социальное развитие, речевое взаимодействие
| APA | САБИРОВА, ШАХЛО (2026). Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ faollikni didaktik o‘yinlar vositasida rivojlantirish. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 63-66. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.51 |
|---|---|
| GOST (OAK) | САБИРОВА, ШАХЛО Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ faollikni didaktik o‘yinlar vositasida rivojlantirish // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 63-66. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.51. |
| MLA | САБИРОВА, ШАХЛО. “Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ faollikni didaktik o‘yinlar vositasida rivojlantirish.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 63-66, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.51 |
| Chicago | САБИРОВА, ШАХЛО. “Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ faollikni didaktik o‘yinlar vositasida rivojlantirish.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 63-66 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.51 |
| Harvard | САБИРОВА, ШАХЛО (2026) ‘Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ faollikni didaktik o‘yinlar vositasida rivojlantirish’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 63-66. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.51 |
| BibTeX | @article{article2026,
title = {Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ faollikni didaktik o‘yinlar vositasida rivojlantirish},
author = {САБИРОВА, ШАХЛО},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {63-66},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.51},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.51}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar o‘quv jarayoniga zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etishni taqozo etmoqda. Ayniqsa, texnologik ta’lim yo‘nalishlarida…
Kirish. Bugungi kunda maktabgacha ta'lim tizimini takomillashtirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Jamiyatning intellektual salohiyati, avvalo, bolalik davrida shakllanadigan bilim…
Kirish. Yosh avlodda chinakam do‘stlik, sadoqat va vafodorlik kabi olijanob fazilatlarni tarbiyalash ta'lim tizimining eng muhim vazifalaridan biridir. Do‘stlik va sadoqat - inson ma'naviy hayotining poydevorini tashkil…
Introduction. The increasing level of competition in international badminton tournaments worldwide necessitates the development and implementation of new organizational and practical approaches aimed at achieving…
Kirish. Oliy o‘quv yurti ta’lim tizimida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashga qaratilgan o‘quv reja tarkibida talabalarni nazariy bilimlar bilan qurollantirish, egallangan bilimlarni amaliyotga joriy…
Kirish. Globallashuv va madaniyatlararo aloqalar jadal rivojlanayotgan zamonaviy dunyoda yosh avlodda bag‘rikenglik va o‘zaro hurmat madaniyatini tarbiyalash ta'lim tizimining eng dolzarb vazifalaridan biriga aylangan…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimining ustuvor vazifalaridan biri har bir bolaning jismoniy, psixologik, intellektual va ijtimoiy imkoniyatlarini hisobga olgan holda sifatli ta’lim olish huquqini ta’minlashdan iborat…
Введение. В условиях стремительного развития современной науки особую актуальность приобретает поиск эффективных методологических оснований, обеспечивающих объективность, системность и научную достоверность…
Psixologiya fanida kreativ fikrlash shaxsning yangi g‘oyalarni yaratish, mavjud muammolarni noodatiy usullar bilan hal etish, moslashuvchan fikrlash hamda yangilik yaratishga intilish qobiliyati sifatida tavsiflanadi…
Kirish. Ota-onalarning emotsional intellekti va farzandlarning shaxsiy kamolotiga ta’siri bugungi kunda ham respublika, ham xalqaro miqyosda dolzarb psixologik-pedagogik muammo hisoblanadi. O‘zbekistonda “Yangi…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Inflammation of the mucous membrane of the respiratory tract is accompanied by a pathomorphological process at the cellular, tissue, and immune levels of the body. In studies aimed at studying the inflammatory process…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…