Kirish. Bugungi globallashuv va axborotlashuv sharoitida ta’lim tizimi oldida turgan muhim vazifalardan biri o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, erkin muloqot qilish hamda o‘z fikrini og‘zaki va yozma shaklda aniq ifodalay olish kompetensiyalarini shakllantirishdan iboratdir. Ayniqsa, boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning nutq faoliyatini rivojlantirish keyingi ta’lim bosqichlarida muvaffaqiyatli o‘qish va shaxs sifatida kamol topishning muhim omili hisoblanadi. Chunki nutq inson tafakkurining namoyon bo‘lish shakli, bilimlarni egallash va boshqalar bilan samarali muloqot qilishning asosiy vositasidir. Nutq rivojlangan sari o‘quvchining dunyoqarashi kengayadi, tafakkur jarayonlari faollashadi va uning kommunikativ kompetensiyasi shakllanadi. Mamlakatimizda ta’lim sifatini oshirish, xalqaro standartlarga mos innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish hamda kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’limni tashkil etishga alohida e’tibor qaratilmoqda. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim sohasiga oid farmon va qarorlarida ham yosh avlodning intellektual salohiyatini rivojlantirish, ta’lim jarayoniga zamonaviy metod va texnologiyalarni keng joriy etish ustuvor vazifalardan biri sifatida belgilangan. Bu esa boshlang‘ich ta’limda nutq faoliyatini rivojlantirishning samarali vositalarini izlash va amaliyotga tatbiq etish zaruratini yanada kuchaytirmoqda. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari psixologik xususiyatlariga ko‘ra obrazli tafakkurga moyil bo‘ladilar. Ular atrof-muhitni ko‘proq tasvirlar, ranglar, shakllar va amaliy faoliyat orqali idrok etadilar. Shu sababli ta’lim jarayonida vizual vositalardan foydalanish o‘quvchilarning diqqatini jalb qilish, mavzuni tushunishini osonlashtirish hamda nutqiy faolligini oshirishga xizmat qiladi. Rasmlar, sxemalar, diagrammalar, klasterlar, videomateriallar va …
| Mualliflar | HAMROYEVA, XOLIDA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-23 |
| Son | 7 |
| Betlar | 138-144 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
speech activity, visual aids, game-based technologies, associative thinking, communicative competence, primary education, pedagogical technologies, речевая деятельность, визуальные средства, игровые технологии, ассоциативное мышление, коммуникативная компетентность, начальное образование, педагогические технологии
| APA | HAMROYEVA, XOLIDA (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQ FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL VOSITALAR VA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 138-144. https://fanistiqbollari.uz/public/article/67/ |
|---|---|
| GOST (OAK) | HAMROYEVA, XOLIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQ FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL VOSITALAR VA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 138-144. |
| MLA | HAMROYEVA, XOLIDA. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQ FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL VOSITALAR VA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 138-144, 2026. https://fanistiqbollari.uz/public/article/67/ |
| Chicago | HAMROYEVA, XOLIDA. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQ FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL VOSITALAR VA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 138-144 (2026). https://fanistiqbollari.uz/public/article/67/ |
| Harvard | HAMROYEVA, XOLIDA (2026) ‘BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQ FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL VOSITALAR VA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 138-144. https://fanistiqbollari.uz/public/article/67/ |
| BibTeX | @article{hamroyevaxolida2026,
title = {BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQ FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA VIZUAL VOSITALAR VA O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI},
author = {HAMROYEVA, XOLIDA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {7},
pages = {138-144},
url = {https://fanistiqbollari.uz/public/article/67/}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi kunda jamiyatda oila institutining barqarorligi, uning farzand tarbiyasidagi o‘rni va psixologik ta’siri masalasi ijtimoiy-psixologik tadqiqotlarning dolzarb yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Oila…
Kirish. So‘nggi o‘n yilliklarda bolalar va o‘smirlar o‘rtasida semizlik va metabolik sindrom (MS) tarqalishining keskin ortishi global muammoga aylandi. Metabolik sindrom - bu abdominal semizlik, insulinrezistentlik…
Kirish. Bo‘lajak o‘qituvchilarda nizoli vaziyatlarda hissiy barqarorlikni rivojlantirish zamonaviy ta’lim tizimining muhim psixologik-pedagogik masalalaridan biri sifatida qaraladi. Pedagogik faoliyat jarayonida turli…
kirish amaliyoti, pedagogik amaliyot, loyiha amaliyoti, bitiruv oldi amaliyoti) hamda semestrlar davomida olib boriladigan ilmiy-tadqiqot ishlariga integratsiya qilingan. Tadqiqot kompetensiyalarini o‘zlashtirish…
Kirish. Moslashuvchan oʻquv platformasi (MOP) – bu individual oʻquvchilarning oʻquv ehtiyojlarini qondirish uchun oʻquv mazmunini dinamik ravishda moslashtirish uchun moslashuvchan texnologiyalardan foydalanadigan…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida kechayotgan raqamli transformatsiya barcha fanlar qatori musiqa ta’limi mazmuni, shakli va metodikasini ham yangicha yondashuvlar asosida qayta ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda…
Mazkur maqolada o‘smirlarda destruktiv xulq-atvor rivojlanishiga ta’sir etuvchi asosiy psixologik omillar hamda uning oldini olishga qaratilgan profilaktik yondashuvlar tahlil qilingan. O‘smirlik davri shaxs…
Introduction. Education functions as a social institution that facilitates an individual’s integration into the system of social relations, shapes value orientations, and develops the ability to solve life-related…
Kirish. Bugungi kunda shaxs psixik taraqqiyotining eng murakkab, ziddiyatli va mas’uliyatli bosqichlaridan biri bo‘lgan o‘smirlik davrida emotsional holatlarning shakllanishi, rivojlanishi hamda ularga ta’sir qiluvchi…
Mazkur maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilingan. Shuningdek, musiqa ta’limida zamonaviy…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…