maqolada talabalarda vaqtni samarali boshqarish ko‘nikmalarini shakllantirish pedagogik, psixologik va texnologik yondashuvlar orqali tahlil qilinadi. Tadqiqotda taym-menejment nazariyasi va amaliyoti, shuningdek, G‘arb va Rossiya ilmiy maktablari tajribasi o‘rganilgan, talabalarning shaxsiy va kasbiy samaradorligini oshirish mexanizmlari aniqlangan. Bloom taksonomiyasi asosida mashg‘ulotlar talabalarga vaqtni rejalashtirish, ustuvorliklarni belgilash, refleksiv fikrlash va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish imkonini beradi. Maqolada shuningdek, multimedia vositalari, animatsion infografika va interaktiv mashg‘ulotlar yordamida ta’limiy innovatsion texnologiyalar orqali vaqtni boshqarish amaliyotini mustahkamlash usullari ham tavsiflangan. Tadqiqot natijalari samarali taym-menejmentning shaxsning ichki motivatsiyasi, strategik yo‘nalishi va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda yuqori natija berishini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Хusainova, Firuza Toхirovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 6 |
| Betlar | 939-945 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i06.146 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.146 · Maqolaning asl sahifasi
taym-menejment, vaqtni boshqarish, talabalar, Bloom taksonomiyasi, ta’limiy innovatsion texnologiyalar, samaradorlik, rejalashtirish, motivatsiya.
Ushbu maqolada Microsoft korporatsiyasining 2026-yil iyun oyida taqdim etgan ikkinchi avlod topologik kvant protsessori — Majorana 2 — ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Majorana 1 ga nisbatan asosiy farq supero‘tkazuvchi…
Ushbu maqola zamonaviy chet tili ta’limida interfaol rolli o‘yinlarning o‘rni va ahamiyatini tadqiq etadi. Muallif ushbu metodikaning o‘quvchilar kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishdagi ijobiy ta’sirini asoslab…
Mazkur maqolada oliy ta'lim muassasalarida umumiy astronomiya fanini o‘qitishning nazariy va amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Astronomiya fanining talabalarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, mantiqiy va analitik…
Ushbu maqolada biofizika fanining “Bioakustika” bo‘limini o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalariga asoslangan amaliy yondashuvning ilmiy-uslubiy jihatlari tadqiq etilgan. Bioakustik signallarni raqamli qayta…
Mazkur maqolada oliy ta'lim muassasalarida umumiy astronomiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan zamonaviy dasturiy vositalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Xususan, MATLAB, Simulink, Stellarium, Celestia hamda…
Maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida loyiha metodini qo‘llashning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Loyiha metodi o‘quvchilarni ta’lim jarayonining faol ishtirokchisiga aylantiruvchi, ularning mustaqil fikrlashi…
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik tayyorgarligining nazariy asoslari va zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi. Pedagogik tayyorgarlikning mazmuni, tarkibiy qismlari hamda kasbiy…
Total Physical Response (TPR) is a language teaching method created by Dr. James J. Asher in the 1960s. It links words and physical actions, imitating how children naturally learn their first language. This article…
Maqolada bo‘lajak tarix o‘qituvchilariga jadidlar ilmiy merosini o‘rgatishning pedagogik imkoniyatlari hamda uni interfaol yondashuvlar asosida kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishdagi ahamiyati yoritiladi.
Мазкур мақолада мактаб ўқувчиларида чет тили бўйича стратегик компетентсияни шакллантириш масалалари таҳлил қилинади. Замонавий таълим шароитида чет тилларини ўқитишда қўлланилаётган инновацион технологиялар ва уларнинг…