BOSHLANG’ICH TA’LIMDA LOYIHA METODINI QO’LLASHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Aslanbekovna, Iminova Muxayyo

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida loyiha metodini qo‘llashning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Loyiha metodi o‘quvchilarni ta’lim jarayonining faol ishtirokchisiga aylantiruvchi, ularning mustaqil fikrlashi, ijodiy yondashuvi va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi samarali pedagogik texnologiya sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotda loyiha metodining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlariga mosligi asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAslanbekovna, Iminova Muxayyo
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-15
Jild8
Son6
Betlar920-925
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i06.143

Kalit so‘zlar

loyiha metodi, loyiha ta’limi, pedagogik shart-sharoit, takomillashtirish, g’oyalarni saralash, tahlil qilish, qiyoslash ko’nikmalarini rivojlantirish, tadqiqotchilik, tahsil oluvchilar, tanqidiy fikrlash.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar