This article investigates the pedagogical potential of interactive web-quest technologies in fostering intercultural communicative competence (ICC) among university students studying German as a foreign language. The research theoretically substantiates and empirically validates a set of essential pedagogical conditions for implementing web-quests: motivational-axiological, content-technological, and organizational-evaluative. Qualitative analysis of a pedagogical intervention demonstrates that this technology significantly enhances students' cognitive understanding of DACH cultures, pragmatic communication skills, and affective empathy. The study concludes that web-quests serve not merely as digital tools, but as comprehensive pedagogical environments that bridge the gap between linguistic knowledge and authentic intercultural interaction.
| Mualliflar | Turaeva, Komila Toxirjonovna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 6 |
| Betlar | 590-596 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i06.091 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.091 · Maqolaning asl sahifasi
Interactive web-quest, higher education, German as a foreign language
Ushbu maqolada koxlear implantli bolalarning reabilitatsiya jarayoniga ota-onalarni faol jalb etish yo‘llari yoritilgan. Tadqiqotda ota-onalarning psixologik, pedagogik va amaliy tayyorgarligini oshirish, shuningdek…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning ilmiy- tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirishda raqamli ta’lim platformalarining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Raqamli transformatsiya…
Ushbu maqolada matematika darslarida muammoli topshiriqlar yordamida o‘quvchilarning tanqidiy-mantiqiy tafakkurini shakllantirishning metodik asoslari yoritiladi. Mavzu avvalgi mantiqiy kompetentlik yondashuvidan…
Стремительное развитие цифровых технологий и цифровая трансформация системы высшего образования требуют разработки новых педагогических подходов к развитию цифровой компетентности студентов. Традиционные методы обучения…
Mazkur maqolada texnika fanlarini o‘qitishda neyropsixologik indikatorlar asosida adaptiv pedagogik yondashuvlardan samarali foydalanish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda talabalarning diqqat, xotira, kognitiv yuklama…
The article analyzes the development of academic literacy of engineering students in the conditions of digitalization of higher education. The role of artificial intelligence and digital technologies in the formation of…
Ushbu maqolada umumiy o'rta ta'lim tizimida kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari atroflicha tahlil etiladi. Kommunikativ kompetensiya XX asrning ikkinchi yarmida tilshunoslik va…
Mazkur maqolada O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitishda pedagogik texnologiyalarning rivojlanish tendensiyalari, ta’lim jarayonini ilmiy asosda loyihalash va samarali tashkil etish masalalari tahlil qilinadi. Tarix…
Ushbu maqolada litsey o‘quvchilariga kimyo fanini muhandislik fanlari bilan birgalikda o‘qitish yo‘llari tushuntiriladi. Akademik litseyning 1-kurs o‘quvchilariga “Uglevodorodlarning tabiiy manbalari”, “Alkanlar”…
Maqolada globallashuv jarayonlarining ta’lim tizimiga ta’siri, iqtidorli bolalarni aniqlash va rivojlantirish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda iqtidor tushunchasining pedagogika va psixologiyadagi…