O‘ZBEKISTON TARIXI FANINI O‘QITISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING RIVOJLANISH TENDENSIYALARI VA TA’LIM JARAYONINI LOYIHALASH MASALALARI

Atoxonova, Dilfuza Botirboy qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitishda pedagogik texnologiyalarning rivojlanish tendensiyalari, ta’lim jarayonini ilmiy asosda loyihalash va samarali tashkil etish masalalari tahlil qilinadi. Tarix ta’limida kompetensiyaviy yondashuv, interfaol metodlar, zamonaviy didaktik vositalar hamda raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari yoritiladi. Shuningdek, pedagogik texnologiyalarning o‘quvchilarda tarixiy tafakkur, mustaqil fikrlash, tahliliy yondashuv va tarixiy manbalar bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAtoxonova, Dilfuza Botirboy qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-15
Jild8
Son6
Betlar562-567
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i06.087

Kalit so‘zlar

O‘zbekiston tarixi, pedagogik texnologiya, tarix ta’limi, kompetensiyaviy yondashuv, interfaol metodlar, ta’lim jarayonini loyihalash, tarixiy tafakkur, raqamli ta’lim, didaktik vositalar, ta’lim samaradorligi, innovatsion yondashuv, tarixni o‘qitish metodikasi.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar