Mazkur maqolada integrativ yondashuv asosida tabiiy fanlarni o‘qitishda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Tadqiqot jarayonida integrativ ta’limning nazariy asoslari, uning didaktik imkoniyatlari hamda boshlang‘ich ta’lim tizimidagi o‘rni tahlil qilindi. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarning metodik tayyorgarlik darajasi o‘rganilib, mavjud muammolar aniqlangan. Maqolada integrativ yondashuv asosida darslarni tashkil etishning pedagogik shart- sharoitlari, metodlari va vositalari asoslab berilgan. Tadqiqot natijasida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik modelning amaliyotga joriy etilishi o‘quv jarayoni samaradorligini oshirish bilan birga, ta’lim oluvchilarning bilish faolligini kuchaytirib, ularning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etdi.
| Mualliflar | Xalilova, Xurshida Teshayevna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-27 |
| Jild | 8 |
| Son | 3 |
| Betlar | 369-377 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i03.061 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.061 · Maqolaning asl sahifasi
integrativ yondashuv, tabiiy fanlar, boshlang‘ich ta’lim, metodik tayyorgarlik, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik kompetensiya, fanlararo integratsiya, STEAM ta’lim, innovatsion metodlar, o‘qitish metodikasi, ta’lim samaradorligi.
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning dolzarbligi, bu jarayonda fanlararo integratsiyaning o‘rni va samarali…
Mazkur maqollada falsafa ta’limi asosida talabalarda vatanparvarlik fazilatlarini rivojlantirish metodikasini takomillshatirish samaradorligi haqida so’z boradi.
Ushbu maqolada biz bolalarning raqamli dunyoda o'rganishi uchun muhim xulq-atvor qoidalarini muhokama qilinadi. Shuningdek, ularga shaxsiy ma'lumotlarini himoya qilishga qanday yordam berish, ijtimoiy tarmoqlarda qanday…
Ushbu maqola hozirgi zamonda dolzarb bo'lib hisoblangan masala, bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy-metodik tayyorgarligini differensial yondashuv asosida dars o'tishning samaradorligi haqida yoritilgan.
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarning texnik tafakkurini shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik-metodik asoslari tadqiq etilgan. Tadqiqot doirasida talabalarning aqliy faoliyati reproduktiv…
Ingliz tilining globallashuvi XXI asrning asosiy lingvistik jarayonlaridan biridir. Ingliz tili xalqaro muloqot, akadеmik mobillik va raqamli kommunikatsiyani kеngaytirish bilan birga, yangi lingvistik iеrarxiyalar va…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida adabiyot fanini o‘qitish jarayonida kreativ metodlardan foydalanishning metodik va didaktik asoslari tahlil qilinadi. Adabiyot darslari o‘quvchilarning estetik tafakkurini…
Ushbu maqolada umumtaʼlim maktablarining yuqori sinf oʻquvchilarida vatanparvarlik tarbiyasini tashkil etishning nazariy asoslari tizimlashtiriladi hamda uning mazmuni, tamoyillari va tarkibiy komponentlari pedagogik…
Mazkur maqolada pedagogik dasturiy vositalarning (PDV) zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, ularning tasnifi hamda talabalarning mustaqil o‘z-o‘zini rivojlantirish jarayonidagi ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi…
Mazkur maqolada informatika ta’limi jarayonida bo‘lajak va faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishda SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition) pedagogik…