Ushbu maqolada umumtaʼlim maktablarining yuqori sinf oʻquvchilarida vatanparvarlik tarbiyasini tashkil etishning nazariy asoslari tizimlashtiriladi hamda uning mazmuni, tamoyillari va tarkibiy komponentlari pedagogik nuqtai nazardan asoslanadi. Tadqiqotning maqsadi - yuqori sinflarda vatanparvarlik tarbiyasining mazmuniy bloklari (bilim, qadriyat-munosabat va xulq-atvor), amaliy tamoyillari (tizimlilik, uzluksizlik, subyektivlik, ijtimoiy hamkorlik, mustahkamlash) hamda maktab muhitida amalga oshirish komponentlarini (maqsadli, mazmuniy, jarayoniy va baholash-refleksiv) integrativ model sifatida tavsiflashdir. Metodlar sifatida normativ-huquqiy hujjatlar tahlili, ilmiy manbalarni qiyosiy umumlashtirish, konseptual modellashtirish va pedagogik dizayn yondashuvi qoʻllanildi.
| Mualliflar | Xamidov, Amin Abdulloevich |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-27 |
| Jild | 8 |
| Son | 3 |
| Betlar | 342-347 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i03.057 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.057 · Maqolaning asl sahifasi
vatanparvarlik tarbiyasi, yuqori sinflar, mazmun, tamoyillar, komponent, fuqarolik pozitsiyasi, milliy qadriyatlar, umuminsoniy qadriyatlar, ijtimoiy hamkorlik, indikator, monitoring, tarbiyaviy tizim.
Ingliz tilining globallashuvi XXI asrning asosiy lingvistik jarayonlaridan biridir. Ingliz tili xalqaro muloqot, akadеmik mobillik va raqamli kommunikatsiyani kеngaytirish bilan birga, yangi lingvistik iеrarxiyalar va…
Mazkur maqolada informatika ta’limi jarayonida bo‘lajak va faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishda SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition) pedagogik…
Ushbu maqola hozirgi zamonda dolzarb bo'lib hisoblangan masala, bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy-metodik tayyorgarligini differensial yondashuv asosida dars o'tishning samaradorligi haqida yoritilgan.
Mazkur maqolada jismoniy madaniyat yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarining kasbiy-amaliy tayyorgarligini rivojlantirishning nazariy va metodologik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida jismoniy…
Mazkur maqollada falsafa ta’limi asosida talabalarda vatanparvarlik fazilatlarini rivojlantirish metodikasini takomillshatirish samaradorligi haqida so’z boradi.
Mazkur maqolada tarbiyaning shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon ekanligi va “Tarbiya” fani konsepsiyasining huquqiy, tashkiliy-boshqaruv…
Mazkur maqolada integrativ yondashuv asosida tabiiy fanlarni o‘qitishda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Tadqiqot jarayonida integrativ…
mazkur maqolada talaba yoshlarida ijtimoiy xavotir va kasbiy o‘z-o‘zini anglash o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik masalasi psixologik-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda kasbiy o‘zligini anglash jarayoniga ta’sir…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning dolzarbligi, bu jarayonda fanlararo integratsiyaning o‘rni va samarali…
Ushbu maqola chet tilini o‘rganuvchilar uchun lug‘at boyligini kengaytirish va leksik kompetensiyani rivojlantirishda sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘quv jarayonidagi o‘rnini yoritishga qaratilgan. Sun’iy…