В статье исследуется проблема формирования академической грамотности у студентов российских вузов в процессе изучения английского языка. Анализируются теоретические основы академической грамотности как интегративного качества личности, включающего критическое мышление, исследовательские навыки, академическое письмо и чтение. Представлена трехуровневая модель развития академической грамотности (базовый, продвинутый, профессиональный уровни) с использованием жанрового подхода к обучению академическому английскому. Экспериментальное исследование с участием 180 студентов показало статистически значимое повышение уровня академической грамотности в экспериментальной группе на 34% по сравнению с контрольной группой. Выявлены педагогические условия эффективного формирования академической грамотности: интеграция языкового и содержательного обучения, использование аутентичных академических материалов, применение интерактивных и цифровых технологий, создание коллаборативной образовательной среды. Результаты исследования могут быть использованы для совершенствования программ английского языка в высших учебных заведениях и подготовки студентов к академической мобильности.
| Mualliflar | Халилова , Шахноза Тургуновна |
|---|---|
| Jurnal | Гуманитар ва табиий фанлар журнали |
| Nashr sanasi | 2025-10-08 |
| Son | 26 |
| Betlar | 15-28 |
| Til | Rus |
академическая грамотность, английский язык, высшее образование, жанровый подход, академическое письмо, критическое мышление.
Статья посвящена проблеме использования аутентичных материалов в процессе формирования и совершенствования произносительных навыков при обучении испанскому языку как иностранному. На основе анализа современных…
В статье рассматривается методика интегрированного развития навыков критического мышления в процессе изучения английского языка. Исследование основано на теоретическом анализе современных подходов к формированию…
Статья посвящена исследованию возможностей и перспектив интеграции цифровых технологий в процесс преподавания французской лексики в современной образовательной среде. Исследование базируется на анализе теоретических…
Набор мышечной массы при одновременном минимальном накоплении жира представляет собой одну из ключевых задач спортивной практики и клинической физиологии. Настоящая работа синтезирует современные данные по физиологии…
Статья посвящена исследованию процесса формирования социокультурной компетенции в контексте изучения французского языка в российской образовательной среде. Рассматриваются теоретические основы социокультурной…
Цель – Оценить показатели качества жизни у детей с неврологическими расстройствами на фоне хронической болезни почек.Материал и методы – Исследовательская работа проведена на базе Национального детского медицинского…
Статья посвящена комплексному анализу методических подходов к преподаванию греческого языка как иностранного в современных условиях. Рассматриваются традиционные и инновационные методики обучения, включая…
Бепуштлик репродуктив ёшдаги аёлларнинг 10–20% да учрайди, асосий сабаблардан бири гормонал ва овулятор дисфункция ҳисобланади. Менструал цикл даврларидаги гормонал дисбаланс овуляция, фолликулогенез ва эндометрий…
В статье исследуются переводческие стратегии передачи английских фразеологических единиц на русский язык в контексте современного переводоведения. Анализируются основные типы межъязыковых фразеологических соответствий и…
Цель. Изучить эффективность ботулинического токсина типа А в лечении тиков у детей с синдромом Туретта.Материалы и методы исследования. В исследовании приняли участие 35 пациентов (30 мальчиков и 5 девочек) с синдромом…