Статья посвящена проблеме использования аутентичных материалов в процессе формирования и совершенствования произносительных навыков при обучении испанскому языку как иностранному. На основе анализа современных исследований в области методики преподавания иностранных языков и фонетики второго языка обосновывается эффективность применения аутентичных аудио- и видеоматериалов для развития фонетических компетенций учащихся. В работе представлена типология аутентичных материалов с точки зрения их дидактического потенциала для обучения произношению, включающая подкасты, музыкальные материалы, художественные фильмы, видеоблоги и интерактивные онлайн-ресурсы. Разработаны критерии отбора аутентичных материалов, учитывающие лингвистические, методические, содержательные и технические параметры. Предложена поэтапная методика работы с аутентичными материалами, включающая предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы, а также система упражнений рецептивного, рецептивно-репродуктивного и продуктивного характера. Особое внимание уделяется интеграции работы над сегментными и супрасегментными компонентами произношения с использованием современных цифровых технологий. Экспериментальное исследование, проведенное с участием студентов филологического факультета, подтвердило положительное влияние систематического использования аутентичных материалов на улучшение качества произношения, повышение мотивации и развитие социокультурной компетенции учащихся. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания испанского языка в вузах и на языковых курсах.
| Mualliflar | Сабирова , Гулчехра Абдунабиевна |
|---|---|
| Jurnal | Гуманитар ва табиий фанлар журнали |
| Nashr sanasi | 2025-10-08 |
| Son | 26 |
| Betlar | 29-41 |
| Til | Rus |
аутентичные материалы, обучение произношению, испанский язык, фонетические навыки, методика преподавания, аудио- и видеоматериалы, цифровые технологии, коммуникативный подход.
Статья посвящена исследованию возможностей и перспектив интеграции цифровых технологий в процесс преподавания французской лексики в современной образовательной среде. Исследование базируется на анализе теоретических…
В статье исследуется проблема формирования академической грамотности у студентов российских вузов в процессе изучения английского языка. Анализируются теоретические основы академической грамотности как интегративного…
Статья посвящена исследованию процесса формирования социокультурной компетенции в контексте изучения французского языка в российской образовательной среде. Рассматриваются теоретические основы социокультурной…
В статье рассматривается методика интегрированного развития навыков критического мышления в процессе изучения английского языка. Исследование основано на теоретическом анализе современных подходов к формированию…
Статья посвящена комплексному анализу методических подходов к преподаванию греческого языка как иностранного в современных условиях. Рассматриваются традиционные и инновационные методики обучения, включая…
Набор мышечной массы при одновременном минимальном накоплении жира представляет собой одну из ключевых задач спортивной практики и клинической физиологии. Настоящая работа синтезирует современные данные по физиологии…
В статье исследуются переводческие стратегии передачи английских фразеологических единиц на русский язык в контексте современного переводоведения. Анализируются основные типы межъязыковых фразеологических соответствий и…
Цель – Оценить показатели качества жизни у детей с неврологическими расстройствами на фоне хронической болезни почек.Материал и методы – Исследовательская работа проведена на базе Национального детского медицинского…
Статья посвящена анализу переводческих трудностей, возникающих при передаче немецких сложных слов на русский язык. Исследование базируется на сопоставительном анализе переводческих решений и выявляет основные типы…
Бепуштлик репродуктив ёшдаги аёлларнинг 10–20% да учрайди, асосий сабаблардан бири гормонал ва овулятор дисфункция ҳисобланади. Менструал цикл даврларидаги гормонал дисбаланс овуляция, фолликулогенез ва эндометрий…