Статья посвящена исследованию возможностей и перспектив интеграции цифровых технологий в процесс преподавания французской лексики в современной образовательной среде. Исследование базируется на анализе теоретических основ компьютерного обучения языкам, мобильного изучения языков и игрификации образовательного процесса. Рассматриваются различные типы цифровых инструментов, включая мобильные приложения, интерактивные платформы, мультимедийные ресурсы и игровые технологии, применимые для эффективного усвоения французской лексики. Особое внимание уделяется методическим принципам применения цифровых технологий, учитывающим психолингвистические особенности усвоения иноязычной лексики. Проанализированы результаты экспериментальных исследований, демонстрирующих эффективность различных цифровых инструментов в повышении мотивации обучающихся, улучшении запоминания лексических единиц и развитии коммуникативных навыков. Выявлены основные проблемы и ограничения применения цифровых технологий в обучении французской лексике, предложены практические рекомендации по их преодолению. Результаты исследования показывают, что грамотная интеграция цифровых технологий в образовательный процесс способствует значительному повышению эффективности изучения французской лексики при условии соблюдения методических принципов и учета индивидуальных особенностей обучающихся.
| Mualliflar | Хасанова , Гульбиби Абдурашидовна |
|---|---|
| Jurnal | Гуманитар ва табиий фанлар журнали |
| Nashr sanasi | 2025-10-08 |
| Son | 26 |
| Betlar | 42-55 |
| Til | Rus |
цифровые технологии, французская лексика, мобильное обучение языкам, игрификация, компьютерное обучение языкам, методика преподавания, мультимедийные ресурсы, интерактивное обучение.
Статья посвящена исследованию процесса формирования социокультурной компетенции в контексте изучения французского языка в российской образовательной среде. Рассматриваются теоретические основы социокультурной…
Статья посвящена проблеме использования аутентичных материалов в процессе формирования и совершенствования произносительных навыков при обучении испанскому языку как иностранному. На основе анализа современных…
Статья посвящена комплексному анализу методических подходов к преподаванию греческого языка как иностранного в современных условиях. Рассматриваются традиционные и инновационные методики обучения, включая…
В статье исследуется проблема формирования академической грамотности у студентов российских вузов в процессе изучения английского языка. Анализируются теоретические основы академической грамотности как интегративного…
В статье исследуются переводческие стратегии передачи английских фразеологических единиц на русский язык в контексте современного переводоведения. Анализируются основные типы межъязыковых фразеологических соответствий и…
В статье рассматривается методика интегрированного развития навыков критического мышления в процессе изучения английского языка. Исследование основано на теоретическом анализе современных подходов к формированию…
Статья посвящена анализу переводческих трудностей, возникающих при передаче немецких сложных слов на русский язык. Исследование базируется на сопоставительном анализе переводческих решений и выявляет основные типы…
Набор мышечной массы при одновременном минимальном накоплении жира представляет собой одну из ключевых задач спортивной практики и клинической физиологии. Настоящая работа синтезирует современные данные по физиологии…
В статье рассматривается проблема передачи французских культурно-специфических элементов (реалий) в процессе перевода на русский язык. Исследование посвящено анализу основных переводческих стратегий и приёмов…
Цель – Оценить показатели качества жизни у детей с неврологическими расстройствами на фоне хронической болезни почек.Материал и методы – Исследовательская работа проведена на базе Национального детского медицинского…