Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak surdopedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonining tashkiliy-pedagogik aspektlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda surdopedagog kadrlar tayyorlashning mazmuni, shakllari, metodlari hamda pedagogik shart-sharoitlari aniqlanib, ularni takomillashtirishga qaratilgan didaktik yondashuvlar asoslab berilgan. Shuningdek, bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishda integrativ yondashuv, kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan va faoliyatga asoslangan ta’lim texnologiyalarining o‘rni ochib berilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, surdopedagoglarni tayyorlash jarayonida nazariya va amaliyot integratsiyasini kuchaytirish, maxsus fanlar va pedagogik amaliyotning uzviyligini ta’minlash, innovatsion pedagogik texnologiyalarni keng joriy etish orqali kasbiy tayyorgarlik samaradorligini oshirish mumkinligi isbotlangan. Olingan xulosalar oliy ta’lim muassasalarida surdopedagog kadrlar tayyorlash tizimini modernizatsiya qilish, o‘quv reja va dasturlarini takomillashtirish hamda ta’lim sifatini oshirishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Yunusоv Xudаyаrоvich, Mirsаid |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-03-18 |
| Jild | 8 |
| Son | 2 |
| Betlar | 458-466 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i02.066 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.066 · Maqolaning asl sahifasi
Surdopedagogika, kasbiy tayyorgarlik, tashkiliy-pedagogik aspektlar, oliy ta’lim, maxsus pedagogika, kasbiy kompetensiya, integrativ yondashuv, kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, innovatsion pedagogik texnologiyalar, pedagogik amaliyot, kasbiy faoliyat.
Ushbu maqolada ko‘p millatli tibbiy muhit sharoitida bo‘lajak hamshiralarning kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishning mazmuni, tarkibiy komponentlari, bosqichlari va pedagogik tamoyillari ilmiy jihatdan…
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlangich sinf o‘qituvchilarining tabiiy fanlarni o’qitish ko’nikmalarini STEAM texnologiyasi asosida takomillashtirishga doir taklif va tavsiyalar ishlab chiqish va boshlang‘ich sinf…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida umumiy dars jarayonlarida yuzaga keladigan diqqat tarqoqligi, raqamli muhit va kognitiv bandlik muammolari psixologik hamda pedagogik nuqtayi nazardan tahlili ko’rib…
Ushbu maqolada aqli zaif o‘quvchilarda o‘qishga bo‘lgan motivatsiyani oshirish hamda ta’lim jarayonida o‘zlashtirish samaradorligini takomillashtirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik va psixologik texnologiyalar tahlil…
Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik yondashuv asosida “Dasturlash” fanining funksional dasturlash paradigmasini o‘qitishga doir konseptual model taklif etiladi. Model doirasida fan mazmunini o‘qitishni tashkil etish…
This article examines the process of forming an effective pedagogical system aimed at stimulating and developing students' abilities in modern educational contexts. Emphasizing a student-centered approach, the study…
Mazkur maqolada oliy ta’limda matematika fanini o‘qitishda mustaqil ta’lim jarayonini raqamli platforma asosida tashkil etish va baholashning metodik-texnologik yechimlari yoritiladi. Tadqiqot HUMMATH platformasi…
Mazkur maqolada sirkul va chizg’ich yordamida geometrik konstruktsiyalarni yechishning nazariy asoslari va amaliy tatbiqlari tizimli tarzda yoritiladi. Konstruktsiya masalalari chiziqli geometriya va klassik…
Maqolada arxitektura bakalavriat ta’limida loyihaviy fikrlashni shakllantirishda innovatsion texnologiyalarning, xususan studio-metod va loyiha asosidagi o‘qitish (PBL)ning samaradorligi yoritiladi. Tadqiqot Toshkent…
Ushbu maqоlada zamоnaviy ta’lim jarayоnida pedagоgik texnоlоgiyalarni qо‘llash оrqali talabalarning dunyоqarashini kengaytirish va fikrlash salоhiyatini rivоjlantirish masalalari ilmiy asоsda yоritilgan. Maqоlada…