Ushbu maqolada bo‘lajak boshlangich sinf o‘qituvchilarining tabiiy fanlarni o’qitish ko’nikmalarini STEAM texnologiyasi asosida takomillashtirishga doir taklif va tavsiyalar ishlab chiqish va boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tabiiy fanlarni steam asosida o‘qitishda integrativ yondashuv tamoyillari va nazariy-metodologik asoslari yoritib o‘tilgan. STEAM yondashuv nafaqat bilim olishni, balki kreativ va analitik fikrlash, jamoaviy ishlash hamda ilmiy yondashuvlarni shakllantirishni maqsad qiladi. Mazkur maqolada STEAM texnologiyasining ta’limdagi ahamiyati, afzalliklari hamda amaliyotda qo‘llash usullari yoritilgan. STEAM ta’limi orqali o‘quvchilarning qiziqishini oshirish, ilmiy izlanish ko‘nikmalarini shakllantirish va ularning muammolarni hal qilish qobiliyatini rivojlantirishga urg‘u beriladi. Shuningdek, integrativ yondashuvning ta’lim jarayonidagi roli va samaradorligi muhokama qilinadi. Bugungi ta’lim paradigmasi o‘qitishning eng quyi bosqichidan boshlab kognitiv va axloqiy sifatlarini uyg‘unlashtirish, inson va tabiatni yaxlit uzviy jarayonlar sifatida o‘rganish, ongli tahlil qilish imkonini berish, tabiiy-ilmiy va ijtimoiy bilimlarni o‘zaro mujassamlashtirish asosida tashkil etishga ehtiyoj sezmoqda. Bu esa o‘z navbatida, o‘quvchilarni kerakli bilimlarni mustaqil o‘rganish, ijodiy faoliyatga kirishish, shuningdek, o‘qishga nisbatan shaxsiy motivatsiya uyg‘otish hamda o‘rganilgan nazariy bilimlarni real hayotiy vaziyatlarda qo‘llay olish zaruriyatini vujudga keltiradi.
| Mualliflar | Moxichexrabonu Xoshimjon qizi, Toxirova |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-03-18 |
| Jild | 8 |
| Son | 2 |
| Betlar | 450-457 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i02.065 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.065 · Maqolaning asl sahifasi
STEAM ta’lim texnologiyasi, boshlang‘ich ta’lim, integratsiya, zamonaviy ta’lim, tabiiy fanlar, pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar, zamonaviy yondashuvlar, usul, ishlab chiqarish, fanlararo integratsiya, tabiiy-ilmiy savodxonlik, kompetensiyalar.
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak surdopedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonining tashkiliy-pedagogik aspektlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda surdopedagog…
Ushbu maqolada aqli zaif o‘quvchilarda o‘qishga bo‘lgan motivatsiyani oshirish hamda ta’lim jarayonida o‘zlashtirish samaradorligini takomillashtirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik va psixologik texnologiyalar tahlil…
Ushbu maqolada ko‘p millatli tibbiy muhit sharoitida bo‘lajak hamshiralarning kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishning mazmuni, tarkibiy komponentlari, bosqichlari va pedagogik tamoyillari ilmiy jihatdan…
This article examines the process of forming an effective pedagogical system aimed at stimulating and developing students' abilities in modern educational contexts. Emphasizing a student-centered approach, the study…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida umumiy dars jarayonlarida yuzaga keladigan diqqat tarqoqligi, raqamli muhit va kognitiv bandlik muammolari psixologik hamda pedagogik nuqtayi nazardan tahlili ko’rib…
Mazkur maqolada sirkul va chizg’ich yordamida geometrik konstruktsiyalarni yechishning nazariy asoslari va amaliy tatbiqlari tizimli tarzda yoritiladi. Konstruktsiya masalalari chiziqli geometriya va klassik…
Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik yondashuv asosida “Dasturlash” fanining funksional dasturlash paradigmasini o‘qitishga doir konseptual model taklif etiladi. Model doirasida fan mazmunini o‘qitishni tashkil etish…
Ushbu maqоlada zamоnaviy ta’lim jarayоnida pedagоgik texnоlоgiyalarni qо‘llash оrqali talabalarning dunyоqarashini kengaytirish va fikrlash salоhiyatini rivоjlantirish masalalari ilmiy asоsda yоritilgan. Maqоlada…
Mazkur maqolada oliy ta’limda matematika fanini o‘qitishda mustaqil ta’lim jarayonini raqamli platforma asosida tashkil etish va baholashning metodik-texnologik yechimlari yoritiladi. Tadqiqot HUMMATH platformasi…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan ingliz tili talabalari orasida og’zaki nutq kompetensiyasining yetarli darajada rivojlanmaganligi muammosi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda sifat…