OLIY TA’LIM TIZIMIDA INGLIZ TILI TALABALARINING OG’ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA SEL METODIKASINING O’RNI

Lazokat Boxodirovna, Dadabayeva

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan ingliz tili talabalari orasida og’zaki nutq kompetensiyasining yetarli darajada rivojlanmaganligi muammosi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda sifat tahlili metodologiyasi asosida talabalarning og’zaki nutq faoliyatiga salbiy ta’sir ko’rsatuvchi psixologik omillar, jumladan nutqiy qo’rquv, ishonchsizlik, xato qilishdan cho’chish, stress va hissiy boshqaruvning sustligi kabi holatlar o’rganildi. Ilmiy adabiyotlar tahlili hamda zamonaviy tadqiqotlar natijalari SEL (Social and Emotional Learning) metodikasining talabalarda hissiy barqarorlik, o’ziga ishonch, empatiya va samarali muloqot ko’nikmalarini rivojlantirish orqali og’zaki nutq kompetensiyasini shakllantirishdagi samaradorligini ko’rsatdi. Tadqiqot natijalariga ko’ra, SEL metodikasini ta’lim jarayoniga integratsiya qilish ingliz tili ta’limi sifatini oshirishda muhim pedagogik ahamiyat kasb etadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarLazokat Boxodirovna, Dadabayeva
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar415-418
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.060

Kalit so‘zlar

og’zaki nutq kompetensiyasi, SEL metodikasi, ijtimoiy-emotsional o’rganish, ingliz tili ta’limi, psixologik to’siqlar

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar