Maqolada arxitektura bakalavriat ta’limida loyihaviy fikrlashni shakllantirishda innovatsion texnologiyalarning, xususan studio-metod va loyiha asosidagi o‘qitish (PBL)ning samaradorligi yoritiladi. Tadqiqot Toshkent arxitektura-qurilish universitetida olib borilgan kuzatuvlar, talaba portfoliolari tahlili va amaliy mashg‘ulotlar natijalariga asoslanadi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, ushbu metodlar talabalar ijodiy fikrlashini, tahliliy ko‘nikmalarini, jamoaviy hamkorlikni va konseptual loyihalash qobiliyatini sezilarli darajada oshiradi. Maqola innovatsion yondashuvlarni mahalliy arxitektura ta’limiga integratsiya qilish bo‘yicha tavsiyalarni ham o‘z ichiga oladi.
| Mualliflar | Amankulovna Xalmamatova , Lola |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-03-18 |
| Jild | 8 |
| Son | 2 |
| Betlar | 496-504 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i02.071 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.071 · Maqolaning asl sahifasi
arxitektura ta’limi, studio-metod, PBL, loyihaviy fikrlash, innovatsion texnologiya.
Оliy ta’lim muassasasining о‘quv jarayоnida bо‘lajak muhandislarning lоyihaviy-kоnstruktоrlik kоmрetentligini rivоjlantirishda pedagogik texnologiyalar va vositalar qo‘llanilishi, ularning ta’lim natijasiga erishishida…
Mazkur maqolada oliy ta’limda matematika fanini o‘qitishda mustaqil ta’lim jarayonini raqamli platforma asosida tashkil etish va baholashning metodik-texnologik yechimlari yoritiladi. Tadqiqot HUMMATH platformasi…
Translation has long been a contested yet enduring component of foreign language pedagogy. While traditional grammar-translation methods have been criticized for limiting communicative competence, recent scholarship…
Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik yondashuv asosida “Dasturlash” fanining funksional dasturlash paradigmasini o‘qitishga doir konseptual model taklif etiladi. Model doirasida fan mazmunini o‘qitishni tashkil etish…
Ushbu tadqiqot bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini metodik boshqarish masalalarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqotda o‘qituvchilarning ijodiy salohiyatini shakllantirish, uni pedagogik…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida umumiy dars jarayonlarida yuzaga keladigan diqqat tarqoqligi, raqamli muhit va kognitiv bandlik muammolari psixologik hamda pedagogik nuqtayi nazardan tahlili ko’rib…
Ushbu maqolada yozma nutq ko‘nikmasini rivojlantirishning nazariy asoslari va amaliy strategiyalari tahlil qilinadi. Janíková tasnifi asosida yozishdan oldingi (rejalashtirish, fikr to‘plash) strategiyalar nemis tili…
Ushbu maqolada ko‘p millatli tibbiy muhit sharoitida bo‘lajak hamshiralarning kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishning mazmuni, tarkibiy komponentlari, bosqichlari va pedagogik tamoyillari ilmiy jihatdan…
Ushbu maqolada o‘zbek milli amaliy san’atining mustaqillik davridan keying bosqichlari haqida so‘z boradi. Amaliy san’atning kulolchilik turi bo‘yicha amalga oshirilgan ishlar hamda mamlakatimizda kulolchilikning…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak surdopedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonining tashkiliy-pedagogik aspektlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda surdopedagog…