Ushbu tadqiqot bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini metodik boshqarish masalalarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqotda o‘qituvchilarning ijodiy salohiyatini shakllantirish, uni pedagogik jarayonda samarali boshqarish usullari va metodik yondashuvlar tahlil qilindi. Nazariy adabiyotlar, so‘rov va testlar, kuzatish va eksperiment asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning ijodiy faoliyatini rivojlantirish mexanizmlari aniqlanib, amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
| Mualliflar | Kamola Zafar qizi, Zarpullayeva |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-03-18 |
| Jild | 8 |
| Son | 2 |
| Betlar | 520-525 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i02.074 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.074 · Maqolaning asl sahifasi
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, ijodiy faoliyat, metodik boshqaruv, pedagogik yondashuv, kasbiy salohiya
Ushbu maqolada yozma nutq ko‘nikmasini rivojlantirishning nazariy asoslari va amaliy strategiyalari tahlil qilinadi. Janíková tasnifi asosida yozishdan oldingi (rejalashtirish, fikr to‘plash) strategiyalar nemis tili…
Translation has long been a contested yet enduring component of foreign language pedagogy. While traditional grammar-translation methods have been criticized for limiting communicative competence, recent scholarship…
Ushbu maqolada o‘zbek milli amaliy san’atining mustaqillik davridan keying bosqichlari haqida so‘z boradi. Amaliy san’atning kulolchilik turi bo‘yicha amalga oshirilgan ishlar hamda mamlakatimizda kulolchilikning…
Оliy ta’lim muassasasining о‘quv jarayоnida bо‘lajak muhandislarning lоyihaviy-kоnstruktоrlik kоmрetentligini rivоjlantirishda pedagogik texnologiyalar va vositalar qo‘llanilishi, ularning ta’lim natijasiga erishishida…
Mazkur maqolada Intellektual nuqsoni bо‘lgan о‘quvchilarda geometrik tushunchalarni shakllantirish metodikasi, ularning fikrlash jarayonlarini rivojlantirish, mantiqiy tahlil qilish qobiliyatlarini oshirish hamda…
Maqolada arxitektura bakalavriat ta’limida loyihaviy fikrlashni shakllantirishda innovatsion texnologiyalarning, xususan studio-metod va loyiha asosidagi o‘qitish (PBL)ning samaradorligi yoritiladi. Tadqiqot Toshkent…
Mazkur maqolada informatika o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatida raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi – informatika…
Mazkur maqolada oliy ta’limda matematika fanini o‘qitishda mustaqil ta’lim jarayonini raqamli platforma asosida tashkil etish va baholashning metodik-texnologik yechimlari yoritiladi. Tadqiqot HUMMATH platformasi…
Mazkur maqolada o‘qituvchilik faoliyatida uchrashi mumkin bo‘lgan etik risklar, ularning turlari hamda ta’lim jarayoniga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogik deontologiya, kasbiy mas’uliyat va kommunikativ…
Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik yondashuv asosida “Dasturlash” fanining funksional dasturlash paradigmasini o‘qitishga doir konseptual model taklif etiladi. Model doirasida fan mazmunini o‘qitishni tashkil etish…