Informatika o‘qituvchilarining raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik-psixologik xususiyatlari

Firuz No‘monjonovich, Nurulloyev

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada informatika o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatida raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi – informatika o‘qituvchilarining raqamli kompetentligi, ularning ta’lim jarayonida zamonaviy texnologiyalarni qo‘llashga bo‘lgan munosabati, bu jarayonda yuzaga keladigan psixologik to‘siqlar va pedagogik imkoniyatlarni aniqlashdan iborat. Maqolada nazariy tahlil, so‘rovnoma, pedagogik kuzatuv va statistik ma’lumotlarni qayta ishlash metodlaridan foydalanilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, informatika o‘qituvchilarining raqamli texnologiyalarni qo‘llash samaradorligi ularning texnologik bilimlari, psixologik tayyorgarligi va innovatsion yondashuvlarga ochiqligi bilan bevosita bog‘liq. Shuningdek, o‘qituvchilarning yosh xususiyatlari va kasbiy tajribasi raqamli vositalarni o‘zlashtirish jarayoniga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi. Xulosa qilib aytganda, informatika o‘qituvchilarining raqamli texnologiyalardan samarali foydalanishi uchun ularning pedagogik-psixologik tayyorgarligini tizimli rivojlantirish, uzluksiz kasbiy qo‘llab-quvvatlash va motivatsion omillarni kuchaytirish zarur.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarFiruz No‘monjonovich, Nurulloyev
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar548-554
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.v08.i02.078
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.078 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

informatika o‘qituvchisi, raqamli ta’lim texnologiyalari, pedagogik-psixologik xususiyatlar, raqamli kompetentlik, innovatsion vositalar, kasbiy rivojlanish.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAFiruz No‘monjonovich, Nurulloyev (2026). INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(2), 548-554. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i02.078
GOST (OAK)Firuz No‘monjonovich, Nurulloyev INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 2. – B. 548-554. – DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.078.
MLAFiruz No‘monjonovich, Nurulloyev. “INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(2), 548-554, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i02.078
ChicagoFiruz No‘monjonovich, Nurulloyev. “INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(2), 548-554 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i02.078
HarvardFiruz No‘monjonovich, Nurulloyev (2026) ‘INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(2), 548-554. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i02.078
BibTeX
@article{firuznomonjonovichnurulloyev2026,
  title = {INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI},
  author = {Firuz No‘monjonovich, Nurulloyev},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {2},
  pages = {548-554},
  doi = {10.70728/c.series.v08.i02.078},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i02.078}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Firuz No‘monjonovich, Nurulloyev — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari