Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘quvchilaridakimyo faniga qiziqishni oshirishda kimyo bo‘yicha Nobel mukofoti sovrindorlarifaoliyatidan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilindi. Tadqiqot davomidailmiy-metodik adabiyotlar, Nobel mukofoti laureatlarining ilmiy ishlari hamda zamonaviyta’lim texnologiyalari o‘rganildi. Natijalar Nobel laureatlarining hayoti, ilmiy faoliyati vakashfiyotlarini dars jarayoniga integratsiya qilish o‘quvchilarning motivatsiyasi, mustaqilfikrlashi va ilmiy dunyoqarashini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi
| Mualliflar | Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashriyot | Фарғона давлат университети |
| ISSN | 3060-5091 |
| Nashr sanasi | 2026-02-12 |
| Son | 1 |
| Betlar | 263-267 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-26 |
kimyo ta’limi, Nobel mukofoti, STEM ta’limi, motivatsiya, innovatsion ta’lim, kimyo darsi, ilmiy tafakkur, pedagogik texnologiya
| APA | Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna (2026). O‘quvchilarda kimyo faniga qiziqishni oshirishda Nobel mukofoti sovrindorlari bilan tanishtirishning o‘rni. Фарғона методика мактаби, (1), 263-267. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2964 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna O‘quvchilarda kimyo faniga qiziqishni oshirishda Nobel mukofoti sovrindorlari bilan tanishtirishning o‘rni // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 1. – B. 263-267. |
| MLA | Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna. “O‘quvchilarda kimyo faniga qiziqishni oshirishda Nobel mukofoti sovrindorlari bilan tanishtirishning o‘rni.” Фарғона методика мактаби, (1), 263-267, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2964 |
| Chicago | Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna. “O‘quvchilarda kimyo faniga qiziqishni oshirishda Nobel mukofoti sovrindorlari bilan tanishtirishning o‘rni.” Фарғона методика мактаби, (1), 263-267 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2964 |
| Harvard | Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna (2026) ‘O‘quvchilarda kimyo faniga qiziqishni oshirishda Nobel mukofoti sovrindorlari bilan tanishtirishning o‘rni’, Фарғона методика мактаби, (1), 263-267. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2964 |
| BibTeX | @article{xotamovadilfuzaxonmuxammadjonovna2026,
title = {O‘quvchilarda kimyo faniga qiziqishni oshirishda Nobel mukofoti sovrindorlari bilan tanishtirishning o‘rni},
author = {Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna},
journal = {Фарғона методика мактаби},
year = {2026},
number = {1},
pages = {263-267},
url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2964}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
This article examines the dual role of anxiety in foreign language learning by comparing its facilitating and debilitating effects on students’ performance and participation. The findings show that moderate anxiety may…
Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish bo‘yicha rivojlangan mamlakatlar tajribasi tahlil qilingan. Finlandiya, Singapur, Yaponiya, Germaniya va Kanada pedagogik ta’lim tizimlarida…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga ongli munosabatni shakllantirishda ekologik ta’lim va elementar kimyoviy bilimlar integratsiyasining pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tabiat hodisalari, suv…
Ушбу мақолада олий таълим муассасаларида ёғ-мой технологияси фанини ўқитиш жараёнида лаборатория машғулотларининг педагогик имкониятлари илмий-педагогик жиҳатдан таҳлил қилинган. Тадқиқотнинг асосий мақсади лаборатория…
The development of communicative competence has become one of thecentral objectives of modern English language teaching. In contemporary education, theability to use language effectively in real-life situations is…
Mazkur maqolada koreys tilini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarda madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini shakllantirishning nazariy asoslari hamda uni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarida musiqa madaniyati vositasida deviant xulqli o‘quvchilarni tarbiyalash texnologiyalari tahlil qilingan. Musiqiy faoliyatga asoslangan innovatsion…
Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida harakat faolligini Adaptiv-raqamli model asosida individuallashtirish metodlarini ishlab chiqishga qaratilgan. Model pedagogik, biologik va texnologik yondashuvlar…
Mazkur ilmiy maqolada kichik maktab yoshidagi (7–10 yosh) o‘g‘il bolalarning jismoniy tayyorgarligi va jismoniy rivojlanganligini kompleks baholash masalasi tadqiq etildi. Tadqiqot jarayonida antropometrik o‘lchovlar…
Maqolada oliy taʼlim muassasasida tahsil olayotgan talaba-qizlarning jismoniy faolligini va yurak-qon tomir tizimi funksional zaxirasini monitoring qilish masalalari koʻrib chiqilgan. Tadqiqotning maqsadi - 18-22…
Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada texnologiya ta’limi metodikasi fanini öqitiş jarayonida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanişning nazariy-metodologik asoslari va amaliy mexanizmlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim makonida…
Maqolada ingliz tili maşğulotlarida nofilologik yönaliş talabalarining kasbiy kommunikativ kompetensiyasini CLIL asosida rivojlantirişga doir metodik masalalar tahlil qilinadi. Maqsadli konseptual tahlil orqali…
Mazkur maqolada tarjima jarayonida dialekt, jargon va sleng birliklarini boşqa tilga ögiriş bilan boğliq lingvistik, semantik, pragmatik va lingvomadaniy muammolar tahlil qilinadi. Uşbu birliklar nafaqat axborot…
Mazkur maqolada dukkakdoşlar (Fabaceae) oilasiga mansub ösimliklarning dorivor xususiyatlari, biologik faol moddalari va xalq tabobatida qöllanilişining ilmiy asoslari tahlil qilingan. Dukkakli ösimliklarning turli…
Maqolada oliy taʼlimda talabalarning mustaqil taʼlim oliş kompetensiyasini takomillaştirişning pedagogik şart-şaroitlari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Kompetensiyaning tört komponenti (motivatsion, kognitiv…
Maqolada bakalavriat talabalari uçun işlab çiqilgan "Sun'iy intellekt muhitida axborot xavfsizligi" maxsus kursining mazmunini tanlaş tamoyillari va öqitiş metodikasi yoritilgan. Kurs mazmuni kompetensiya komponentlari…