KASBIY-INNOVATSION FAOLIYATGA TAYYORGARLIKNI TAKOMILLASHTIRISHDA INTERFAOL TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI

Abdualiyev Hamidulla Toxirjonovich

Таълим ва тараққиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining kasbiy-innovatsion faoliyatga tayyorgarligini takomillashtirishda interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasi yoritilgan. Muallif tomonidan “kasbiy-innovatsion faoliyatga tayyorgarlik” tushunchasining mazmuni va tarkibiy komponentlari (motivatsion-qadriyatli, kognitiv, operatsional-faoliyatli, refleksiv-kreativ) aniqlashtirilgan, an’anaviy o‘qitish amaliyotida ushbu tayyorgarlikni shakllantirishga to‘sqinlik qilayotgan omillar tahlil qilingan. Keys-stadi, loyiha metodi, muammoli o‘qitish, ishbilarmonlik o‘yinlari, “aqliy hujum” hamda raqamli interfaol platformalarni bosqichma-bosqich qo‘llashga asoslangan metodika taklif etilgan va uning samaradorligi pedagogik tajriba-sinov natijalari asosida statistik jihatdan asoslangan. Tadqiqot natijalari interfaol texnologiyalarning tizimli qo‘llanilishi talabalarning innovatsion faollik va kasbiy tayyorgarlik darajasini sezilarli oshirishini tasdiqlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdualiyev Hamidulla Toxirjonovich
JurnalТаълим ва тараққиёт
Nashr sanasi2026-08-19
Son4
TilO‘zbek

Ilmiy soha

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar