BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARIDA SUN’IY INTELLEKTGA ASOSLANGAN PEDAGOGIK KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Parpiyev Odil Olimovich, Ashurmatova Nilufarxon Nodirjon qizi

Таълим ва тараққиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida sun’iy intellektga asoslangan pedagogik kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy asoslari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida jahon, MDH va o‘zbek olimlarining ilmiy ishlari o‘rganilib, pedagogik kompetensiya, raqamli pedagogika hamda barqaror rivojlanish uchun ta’lim (ESD) konsepsiyalarining o‘zaro bog‘liqligi yoritilgan. Empirik tadqiqot doirasida professor-o‘qituvchilar, maktab mentor o‘qituvchilari hamda talabalar o‘rtasida so‘rovnoma o‘tkazilib, jami 620 nafar respondentning fikrlari tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining sun’iy intellekt va yashil pedagogika bo‘yicha bilimlarini oshirish kerakligini tasdiqladi. Tadqiqot asosida sun’iy intellektga asoslangan pedagogik kompetensiyalarning besh komponentdan iborat modeli ishlab chiqildi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarParpiyev Odil Olimovich, Ashurmatova Nilufarxon Nodirjon qizi
JurnalТаълим ва тараққиёт
Nashr sanasi2026-05-14
TilO‘zbek

Ilmiy soha

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar