Maqola tarixiy voqea va davrlarni chuqur anglashda innovatsion vosita sifatida tarixni o‘qitishda 3D texnologiyalardan foydalanishga bag‘ishlangan. Tarixiy ob'ektlarni vizuallashtirish, me'moriy yodgorliklarni rekonstruksiya qilish va o'tmishni interaktiv o'rganish uchun 3D modellashtirish, virtual va to'ldirilgan reallikdan foydalanish imkoniyatlari ko'rib chiqiladi. Darslarga texnologiyalarni joriy etishda metodik yondashuvlar, jumladan, interfaol topshiriq va loyihalar yaratishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Maqolada, shuningdek, texnik va pedagogik muammolar muhokama qilinadi va o'qituvchilar uchun tavsiyalar mavjud.
| Mualliflar | Омонова Зарнигор Туражон кизи |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashriyot | Наманган давлат педагогика институти |
| ISSN | 2022-2026, 2992-9008 |
| Nashr sanasi | 2025-09-11 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-22 |
| APA | Омонова Зарнигор Туражон кизи (2025). TARIX DARSLARIDA 3D TEXNOLOGIYALARI: O‘TMISHGA YANGI NAZAR. Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/317 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Омонова Зарнигор Туражон кизи TARIX DARSLARIDA 3D TEXNOLOGIYALARI: O‘TMISHGA YANGI NAZAR // Таълим ва тараққиёт. – 2025. |
| MLA | Омонова Зарнигор Туражон кизи. “TARIX DARSLARIDA 3D TEXNOLOGIYALARI: O‘TMISHGA YANGI NAZAR.” Таълим ва тараққиёт, 2025. https://journal.namspi.uz/articleview/317 |
| Chicago | Омонова Зарнигор Туражон кизи. “TARIX DARSLARIDA 3D TEXNOLOGIYALARI: O‘TMISHGA YANGI NAZAR.” Таълим ва тараққиёт (2025). https://journal.namspi.uz/articleview/317 |
| Harvard | Омонова Зарнигор Туражон кизи (2025) ‘TARIX DARSLARIDA 3D TEXNOLOGIYALARI: O‘TMISHGA YANGI NAZAR’, Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/317 |
| BibTeX | @article{article2025,
title = {TARIX DARSLARIDA 3D TEXNOLOGIYALARI: O‘TMISHGA YANGI NAZAR},
author = {Омонова Зарнигор Туражон кизи},
journal = {Таълим ва тараққиёт},
year = {2025},
url = {https://journal.namspi.uz/articleview/317}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada Navoiyning do‘sti, hammaslagi Sayyid Hasan Ardasherga yozgan she'riy maktubi, masnaviysi Ardasher timsoli orqali yoritib berilgan va masnaviyda keltirilgan ba'zi baytlarning tahliliga bag‘ishlangan…
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida dasturiy-metodik majmua (DMM) yaratish zaruriyati va uning ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni pedagogik muammo sifatida tahlil qilinadi. Dasturiy-metodik majmua tushunchasi, uning…
ushbu maqolada 16–17 yoshli yengil atletikachilarda chidamlilik sifatini rivojlantirishda dinamik mashqlarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot jarayonida yugurish intervallari, tezlilik–chidamlilik mashqlari…
ushbu maqolada imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning jismoniy sifatlarini baholash mezonlari tahlil qilingan. Tadqiqotda oltita asosiy mezon – energiya darajasi, jismoniy faollik, sog‘liq holati, uyqu sifati, muvozanat…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axborotni qayta ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish texnologiyasi ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan yoritilgan. Axborotni qayta ishlashning mohiyati, uning bosqichlari va…
Mazkur maqolada yosh regbichilarning jismoniy tayyorgarligini samarali tashkil etishda umumiy va maxsus mashqlar uyg‘unligining metodik asoslari yoritilgan. Zamonaviy metodik yondashuvlar, xususan Antonov E.I., Ivanov…
maqolada turli bosqichidagi gimnastikachilarning gimnastika ko‘pkurashi turlarida elementlarni o‘rgatish jarayoni samaradorligini belgilovchi tarkibiy qismlarning omilli tuzilishi tahlil qilingan. Ushbu tarkibiy…
Maqolada 13–14 yoshli o‘quv-mashg‘ulot guruhi futbolchilarining funksional tayyorgarlik darajasi o‘rganilgan. Sportchilarning funksional holatini baholashda yurak urish chastotasi, arterial qon bosimi, Genchi va Shtange…
Ushbu maqolada G‘afur G‘ulomning “Shum bola” qissasida bola obrazini yaratish xususiyatlari tahlil qilinadi. Asarda bola quvnoqlik, topqirlik va shodlik ramzi sifatida tasvirlanib, xalqning bardoshi va hayotga bo‘lgan…
Ingliz tilini o‘qitish jarayonida ESP (English for Specific Purposes) o‘quvchilarining strategik kompetentsiyasini rivojlantirish zamonaviy ta’lim jarayonining asosiy yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. ESP o‘quvchilari…
Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…