Maqolada Alisher Navoiyning yoshlar tarbiyasiga oid tasavvufiy qarashlari asarlari asosida tahlil qilingan. Naqshbandiya tariqatining asosiy talablariga e’tibor qaratilgan. Tasavvuf ta’limotining o‘ziga xos xususiyatlari inson ma’naviyati bilan bog‘liqlikda talqin qilingan. Naqshbandiyada kishilarning ma’naviy axloqiy kamolotining o‘ziga xos jihatlari mazmun mohiyati ochib berilgan. Tasavvuf ta’limotida komil insonga qo‘yilgan talablar izohlab berilgan. Shuningdek, yangi O‘zbekiston sharoitida yoshlar ma’naviy axloqiy tarbiyasida Alisher Navoiy qarashlarining o‘rni tadqiq qilingan.
| Mualliflar | Pardayeva, Marhabo |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashriyot | Farg‘ona davlat universiteti |
| ISSN | 2010-8419, 2181-1571 |
| Nashr sanasi | 2023-12-31 |
| Jild | 29 |
| Son | 5 |
| Betlar | 16-16 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-06 |
DOI: 10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16 · Maqolaning asl sahifasi
Tasavvuf, naqshbandiya, ilm, ma’rifat, ma’naviyat, saxiylik, bag‘rikenglik., Суфизм, Накшбандия, знание, просвещение, духовность, щедрость, толерантность.
| APA | Pardayeva, Marhabo (2023). YANGI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASIDA ALISHER NAVOIY TASAVVUFIY QARASHLARINING O‘RNI. FarDU ilmiy xabarlari, 29(5), 16-16. https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Pardayeva, Marhabo YANGI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASIDA ALISHER NAVOIY TASAVVUFIY QARASHLARINING O‘RNI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2023. – T. 29, № 5. – B. 16-16. – DOI: 10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16. |
| MLA | Pardayeva, Marhabo. “YANGI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASIDA ALISHER NAVOIY TASAVVUFIY QARASHLARINING O‘RNI.” FarDU ilmiy xabarlari, 29(5), 16-16, 2023. https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16 |
| Chicago | Pardayeva, Marhabo. “YANGI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASIDA ALISHER NAVOIY TASAVVUFIY QARASHLARINING O‘RNI.” FarDU ilmiy xabarlari, 29(5), 16-16 (2023). https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16 |
| Harvard | Pardayeva, Marhabo (2023) ‘YANGI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASIDA ALISHER NAVOIY TASAVVUFIY QARASHLARINING O‘RNI’, FarDU ilmiy xabarlari, 29(5), 16-16. https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16 |
| BibTeX | @article{pardayevamarhabo2023,
title = {YANGI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASIDA ALISHER NAVOIY TASAVVUFIY QARASHLARINING O‘RNI},
author = {Pardayeva, Marhabo},
journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
year = {2023},
volume = {29},
number = {5},
pages = {16-16},
doi = {10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16},
url = {https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a16}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada muzeyning ta’lim muassasalari bilan hamkorligi hamda pedagogika universitetlarida bo‘lajak o‘qituvchilarni muzey pedagogikasi faoliyatiga tayyorlash bo‘yicha AQSh, Germaniya va Rossiya davlatlari…
Ushbu maqolada musiqa fani o‘qituvchisining pedagogik faoliyati mohiyati va mazmuni, o‘qituvchi faoliyatining modeli komponentlari: konstruktiv komponent, kommunikativ komponent, tashkiliy komponenti mohiyati yoritib…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari texnologiya fani oldidagi dolzarb vazifalar va o‘quv jarayonidagi, psixologik, pedagogik hamda texnik-texnologik jihatlari, ta’lim-tarbiya jarayonida fanlararo…
Мазкур мақолада ўзбек фалсафасининг шаклланиши ва унинг мазмун-моҳияти, тарихий илдизлари таҳлил қилинади. Шунингдек, ўзбек фалсафаси шаклланишига асос солган, буюк мутафаккир-олимлар, жумладан, Абу Наср Форобий, Абу…
Zamonaviy g‘arb falsafasida qalb tushunchasining tahlili va Alfred Adler qarashlarida qalb konsepsiyasi, muhabbat, xayrixohlik, do‘stlik, yaxshilik tilovchi, mutanosib, bemanfaat insoniy, axloqiy, munosabatlar kelib…
Maqolada buyuk hind faylasufi va shoiri, mutafakkir Amir Xusrav Dehlavining falsafiy-nazariy g'oyalari va she'rlari, ijodi, asarlari, qo‘lyozmalari va san’at paydo bo‘lgan qarashlari keltirilgan. Mutafakkir Amir Xusrav…
Ushbu maqolada tasavvuf ta’limotida bag‘rikenglik tushunchasi o‘zgalarning xulq-atvori, yashash turmush tarzi, fikr-mulohazalari, gapirishi, his-tuyg‘ulari, e’tiqodi, harakatlariga nisbatan sabr-toqatli, chidamli…
Ushbu maqolada Oila insonning baxt-saodatini ta’minlovchi qo‘rg‘on ekanligi asoslab berilgan bo‘lib, uning ham ilohiy, ham insoniy himoyasi mavjud ekanligi izohlab berilgan. Oila inson zoti yaratilgandan boshlab davom…
Maqolada islom falsafasida aql muammosi, ilmiy faoliyatning aksiologik mezonlari, din va fan, din va falsafa o‘rtasidagi munosabatlar tizimlashuvining deterministik, dialektik bog‘liqligi, intellektual faoliyatga…
Mazkur maqola sun’iy intellekt tushunchasini ontologik yondashuv orqali tushuntirishga harakat qiladi. Sun’iy intellektni aniqlashning an’anaviy yondashuvlari aqlning asosiy tabiatiga emas, balki texnik yoki funksional…
FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2023-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…