<p><em>Мазкур мақолада ўзбек фалсафасининг шаклланиши ва унинг мазмун-моҳияти, тарихий илдизлари таҳлил қилинади. Шунингдек, ўзбек фалсафаси шаклланишига асос солган, </em><em>буюк мутафаккир-олимлар, жумладан, Абу Наср Форобий, Абу Али Ибн Сино, Абу Райҳон Беруний, Алишер Навоий, Абдулла Авлоний каби алломалар асарлари жаҳон цвилизацияси олтин хазинасидан муносиб ўрин олганлиги ёритиб берилади. Шу билан бирга </em><em>ХХ аср забардаст файласуфлари Воҳид Зоҳидов ва Иброҳим Мўминовларнинг ўзбек фалсафаси ривожланишига қўшган хиссалари баён қилинади.</em></p>
| Mualliflar | Qambarov, Abdumutal |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2024-01-06 |
| Jild | 29 |
| Son | 5 |
| Betlar | 68-74 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a14 |
DOI: 10.56292/sjfsu/vol29_iss5/a14 · Maqolaning asl sahifasi
o‘zbek falsafasi, Zardushtiylik, avesto, ezgu fikr, ezgu (so‘z) kalom, ezgu amal, hind va xitoy, yunon-rim, ingliz, nemis, fransuz va rus falsafasi, milliy zamin, mehnatsevarlik, insonparvarlik, milatparvarlik, millatlararo do‘stlik, ezgulik., Uzbek philosophy, Zoroastrianism, Avesta, good thought, good word, good deed, Indian and Chinese, Greco-Roman, English, German, French and Russian philosophy, national land, hard work, humanism, nationalism, international friendship, goodness.
Zamonaviy g‘arb falsafasida qalb tushunchasining tahlili va Alfred Adler qarashlarida qalb konsepsiyasi, muhabbat, xayrixohlik, do‘stlik, yaxshilik tilovchi, mutanosib, bemanfaat insoniy, axloqiy, munosabatlar kelib…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari texnologiya fani oldidagi dolzarb vazifalar va o‘quv jarayonidagi, psixologik, pedagogik hamda texnik-texnologik jihatlari, ta’lim-tarbiya jarayonida fanlararo…
Maqolada Alisher Navoiyning yoshlar tarbiyasiga oid tasavvufiy qarashlari asarlari asosida tahlil qilingan. Naqshbandiya tariqatining asosiy talablariga e’tibor qaratilgan. Tasavvuf ta’limotining o‘ziga xos…
Ushbu maqolada musiqa fani o‘qituvchisining pedagogik faoliyati mohiyati va mazmuni, o‘qituvchi faoliyatining modeli komponentlari: konstruktiv komponent, kommunikativ komponent, tashkiliy komponenti mohiyati yoritib…
Maqolada buyuk hind faylasufi va shoiri, mutafakkir Amir Xusrav Dehlavining falsafiy-nazariy g'oyalari va she'rlari, ijodi, asarlari, qo‘lyozmalari va san’at paydo bo‘lgan qarashlari keltirilgan. Mutafakkir Amir Xusrav…
Ushbu maqolada muzeyning ta’lim muassasalari bilan hamkorligi hamda pedagogika universitetlarida bo‘lajak o‘qituvchilarni muzey pedagogikasi faoliyatiga tayyorlash bo‘yicha AQSh, Germaniya va Rossiya davlatlari…
Ushbu maqolada tasavvuf ta’limotida bag‘rikenglik tushunchasi o‘zgalarning xulq-atvori, yashash turmush tarzi, fikr-mulohazalari, gapirishi, his-tuyg‘ulari, e’tiqodi, harakatlariga nisbatan sabr-toqatli, chidamli…
Mazkur maqolada pedagogik model, pedagogik shart-sharot, pedagogik omil tushunchalarining mazmun va mohiyati ochib berilgan. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarning innovatsion kompetentligini shakllantirishga…
Ushbu maqolada Oila insonning baxt-saodatini ta’minlovchi qo‘rg‘on ekanligi asoslab berilgan bo‘lib, uning ham ilohiy, ham insoniy himoyasi mavjud ekanligi izohlab berilgan. Oila inson zoti yaratilgandan boshlab davom…
Ushbu maqolada oilada bolalarni milliy qadriyatlar va an’analar asosida o‘zaro munosabatlarini shakllantirish, milliy qadriyatlarimizni yanada rivojlantirishning ma’naviy-ma’rifiy ishlarimizdagi ahamiyati, oila va…